ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ
ΘΕΣΜΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ


ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄: ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ
Άρθρο 1: Αποστολή των Α.Ε.Ι.
Άρθρο 2: Διάρθρωση των Α.Ε.Ι.
Άρθρο 3: Ακαδημαϊκές ελευθερίες και άσυλο
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄: ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ Α.Ε.Ι.
Άρθρο 4: Εσωτερικοί Κανονισμοί λειτουργίας των Α.Ε.Ι.
Άρθρο 5: Τετραετές ακαδημαϊκό-αναπτυξιακό πρόγραμμα
Άρθρο 6: Εκτελεστικός διευθυντής οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων
Άρθρο 7: Ρυθμίσεις οικονομικού περιεχομένου
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄: ΕΚΛΟΓΗ ΑΡΧΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ - ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ -
ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ Α.Ε.Ι.
Άρθρο 8: Εκλογή αρχών διοίκησης Α.Ε.Ι. - Τμημάτων
Άρθρο 9: Επιτροπή Δεοντολογίας
Άρθρο 10: Συνήγορος Α.Ε.Ι.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ΄: ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
Άρθρο 11: Υπηρεσίες υποστήριξης φοιτητών - Σύμβουλοι σπουδών
Άρθρο 12: Ανταποδοτικές υποτροφίες - Εκπαιδευτικά δάνεια
Άρθρο 13: Διάρκεια σπουδών - Τριμελείς εξεταστικές επιτροπές
Άρθρο 14: Δωρεάν διανομή συγγραμμάτων - Βιβλιοθήκες
Άρθρο 15: Διάρκεια εξαμήνων και εξεταστικών περιόδων-Επιλεγόμενα μαθήματα
Άρθρο 16: Διοργάνωση σπουδών σε ξένη γλώσσα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε΄: ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΩΝ Α.Ε.Ι.
Άρθρο 17: Διαφάνεια - Δημοσιότητα
Άρθρο 18: Κατανομή ετήσιων πιστώσεων - Πλήρωση κενούμενων θέσεων
Άρθρο 19: Γνωστικά αντικείμενα και προκηρύξεις θέσεων μελών ΔΕΠ
Άρθρο 20: Προϋποθέσεις εκλογής μελών ΔΕΠ
Άρθρο 21: Δοκιμαστικό μάθημα
Άρθρο 22: Εκλογή και εξέλιξη μελών ΔΕΠ
Άρθρο 23: Εισηγητικές Επιτροπές και Εκλεκτορικά Σώματα
Άρθρο 24: Καθήκοντα, δικαιώματα και υποχρεώσεις των μελών ΔΕΠ
Άρθρο 25: Μέλη ΔΕΠ μερικής απασχόλησης
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ΄: ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ
Άρθρο 26: Αναδιάρθρωση Σχολών και Τμημάτων
Άρθρο 27: Ίδρυση νέων Σχολών ή Τμημάτων
Άρθρο 28: Όργανα Σχολής
Άρθρο 29: Αρμοδιότητες και σύνθεση Γενικής Συνέλευσης Τμήματος
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ΄: ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ Α.Ε.Ι.
Άρθρο 30: Κωδικοποίηση νομοθεσίας Α.Ε.Ι.



ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ
ΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ ΘΕΣΜΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ





ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

Άρθρο 1
Αποστολή των Α.Ε.Ι.

1. Η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.), που έχουν ως αποστολή:
α) Να παράγουν και να μεταδίδουν τη γνώση με την έρευνα και τη διδασκαλία και να καλλιεργούν τις τέχνες και τον πολιτισμό.
β) Να συμβάλλουν στη διαμόρφωση υπεύθυνων πολιτών, ικανών να αντιμετωπίζουν τις ανάγκες όλων των πεδίων των ανθρώπινων δραστηριοτήτων με επιστημονική, επαγγελματική και πολιτιστική επάρκεια και με σεβασμό στις πανανθρώπινες αξίες της δικαιοσύνης, της ειρήνης, της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της αλληλεγγύης.
γ) Να ανταποκρίνονται στην αντιμετώπιση των κοινωνικών, πολιτιστικών, μορφωτικών και αναπτυξιακών αναγκών της κοινωνίας με προσήλωση στις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης και της κοινωνικής συνοχής.
δ) Να διαμορφώνουν, επιδιώκοντας συνεργασίες με άλλα Α.Ε.Ι. και ερευνητικούς φορείς του εσωτερικού ή του εξωτερικού, απαραίτητες συνθήκες για την αναζήτηση και διάδοση νέας γνώσης και δημιουργία και ανάδειξη νέων ερευνητών και να συμμετέχουν στην αξιοποίηση της γνώσης και του ανθρώπινου δυναμικού για την ευημερία της χώρας και της διεθνούς κοινότητας.
ε) Να συμβάλλουν στην εμπέδωση της ισότητας των φύλων και της ισοπολιτείας μεταξύ ανδρών και γυναικών.
Για την εκπλήρωση της αποστολής τους τα Α.Ε.Ι. οφείλουν να διασφαλίζουν και να βελτιώνουν με κάθε πρόσφορο τρόπο την ποιότητα των υπηρεσιών που προσφέρουν και να δημοσιοποιούν στο κοινωνικό σύνολο με κάθε δυνατή διαφάνεια όλες τις δραστηριότητές τους.
2. Η παράγραφος 2 του άρθρου 1 του Ν. 1268/1982 καταργείται.

Άρθρο 2
Διάρθρωση των Α.Ε.Ι.

1. α) Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, κατά την έννοια του άρθρου 16 παράγραφος 5 του Συντάγματος, είναι τα ιδρύματα της ανώτατης εκπαίδευσης, η οποία αποτελείται από δύο παράλληλους τομείς: αα) τον πανεπιστημιακό τομέα, ο οποίος περιλαμβάνει τα Πανεπιστήμια, τα Πολυτεχνεία και την Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών και ββ) τον τεχνολογικό τομέα, ο οποίος περιλαμβάνει τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα.
β) Τα εδάφια α) και γ) της παραγράφου 1 του άρθρου 1 του Ν. 2916/2001 καταργούνται.
2. Όπου στην κείμενη νομοθεσία αναφέρεται ο όρος «Πανεπιστήμια», νοούνται τα ιδρύματα του πανεπιστημιακού τομέα της ανώτατης εκπαίδευσης.

Άρθρο 3
Ακαδημαϊκές ελευθερίες και άσυλο

1. α) Στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα κατοχυρώνεται η ακαδημαϊκή ελευθερία στην έρευνα και διδασκαλία καθώς και η ελεύθερη έκφραση και διακίνηση των ιδεών με σεβασμό στις ανθρώπινες αξίες.
β) Η παράγραφος 1 του άρθρου 2 του Ν. 1268/1982 καταργείται.
2. α) Το ακαδημαϊκό άσυλο αναγνωρίζεται έναντι οποιουδήποτε επιχειρεί να το καταλύσει για την κατοχύρωση των ακαδημαϊκών ελευθεριών και για την προστασία του δικαιώματος στη γνώση, τη μάθηση και την εργασία όλων ανεξαιρέτως των μελών των Α.Ε.Ι.
β) Το ακαδημαϊκό άσυλο καλύπτει όλους τους χώρους του Α.Ε.Ι. Δεν επιτρέπεται η επέμβαση δημόσιας δύναμης στους παραπάνω χώρους χωρίς προηγούμενη πρόσκληση ή άδεια του αρμόδιου οργάνου του ιδρύματος και μόνο με την παρουσία εκπροσώπου της δικαστικής αρχής.
γ) Αρμόδιο όργανο είναι το Πρυτανικό Συμβούλιο ή η Διοικούσα Επιτροπή του ιδρύματος με δικαίωμα ψήφου όλων των μελών τους. Το Πρυτανικό Συμβούλιο ή η Διοικούσα Επιτροπή συνέρχεται άμεσα, αυτεπαγγέλτως ή μετά από καταγγελία. Το αρμόδιο όργανο αποφασίζει κατά πλειοψηφία τηρουμένων των διατάξεων του Εσωτερικού Κανονισμού του οικείου ιδρύματος και του Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας.
δ) Οι παράγραφοι 4 έως 6 του άρθρου 2 του Ν. 1268/1982 καταργούνται.


ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ Α.Ε.Ι.

Άρθρο 4
Εσωτερικοί Κανονισμοί λειτουργίας των Α.Ε.Ι.

1. α) Μέσα σε προθεσμία ενός (1) έτους από τη δημοσίευση του νόμου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως κάθε Α.Ε.Ι. υποχρεούται να καταρτίσει Εσωτερικό Κανονισμό λειτουργίας του σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου ή, αν ήδη έχει, να προσαρμόσει τον Εσωτερικό Κανονισμό λειτουργίας του, ώστε να περιέχει κατ’ ελάχιστο περιεχόμενο όλες τις προβλεπόμενες από τον νόμο ρυθμίσεις, λαμβανομένων υπόψη των ιδιαιτεροτήτων των Σχολών ή Τμημάτων του. Οι Εσωτερικοί Κανονισμοί λειτουργίας των Α.Ε.Ι. εγκρίνονται κάθε φορά με προεδρικό διάταγμα που εκδίδεται με πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ύστερα από γνώμη του Σ.Α.Π.Ε.
β) Με προεδρικό διάταγμα που εκδίδεται με πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ύστερα από γνώμη του Σ.Α.Π.Ε. μέσα σε προθεσμία έξι (6) μηνών από τη δημοσίευση του νόμου, καταρτίζεται πρότυπος Γενικός Εσωτερικός Κανονισμός λειτουργίας των Α.Ε.Ι., ο οποίος ισχύει, εν όλω ή συμπληρωματικά, μέχρι την προσαρμογή των υπαρχόντων ή την κατάρτιση νέων Εσωτερικών Κανονισμών λειτουργίας των Α.Ε.Ι.
γ) Οι παράγραφοι 1 και 4 του άρθρου 5 του Ν. 2083/1992 καταργούνται.
2. Στο τέλος της παραγράφου 3 του άρθρου 5 του Ν. 2083/1992 προστίθενται τα ακόλουθα εδάφια που έχουν ως εξής:
«ιβ) Τους κανόνες δεοντολογίας και τη διαδικασία και τα όργανα ελέγχου της τήρησής τους.
ιγ) Τους κανόνες λειτουργίας των συλλογικών οργάνων και των κωλυμάτων συμμετοχής σε αυτά ή σε ερευνητικά ή άλλα προγράμματα.
ιδ) Τη λειτουργία υπηρεσίας υποστήριξης φοιτητών και την άσκηση καθηκόντων Συμβούλων σπουδών από μέλη ΔΕΠ.
ιε) Τους γενικούς κανόνες λειτουργίας των Βιβλιοθηκών, Σπουδαστηρίων και Αναγνωστηρίων του ιδρύματος.
ιστ) Την έκταση, τη διαδικασία και τις προϋποθέσεις χορήγησης ανταποδοτικών υποτροφιών στις φοιτήτριες και στους φοιτητές.
ιζ) Τη φύλαξη του ιδρύματος και της περιουσίας του με τον προσφορότερο τρόπο».

Άρθρο 5
Τετραετές ακαδημαϊκό-αναπτυξιακό πρόγραμμα

1. Στο πλαίσιο του στρατηγικού σχεδιασμού κάθε Α.Ε.Ι. και προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι και η αποστολή κάθε ακαδημαϊκής μονάδας, κάθε Α.Ε.Ι. συντάσσει τετραετές ακαδημαϊκό-αναπτυξιακό πρόγραμμα που κινείται εντός των προβλεπόμενων ορίων του κρατικού προϋπολογισμού και του προγράμματος δημοσίων επενδύσεων για την ανώτατη εκπαίδευση. Η σύνταξη του τετραετούς ακαδημαϊκού-αναπτυξιακού προγράμματος γίνεται σε συνεργασία με όλες τις ακαδημαϊκές μονάδες του ιδρύματος.
2. Τα τετραετή ακαδημαϊκά-αναπτυξιακά προγράμματα αποτελούν συνιστώσα της γενικότερης ανάπτυξης της ανώτατης παιδείας στη χώρα και αναφέρονται τουλάχιστον στα ακόλουθα θέματα:
α) Στην ιεράρχηση και κατά προτεραιότητα επιδίωξη των στόχων κάθε ακαδημαϊκής μονάδας
β) Στη στήριξη και ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων κάθε ακαδημαϊκής μονάδας
γ) Στην ανάπτυξη της υποδομής και του εξοπλισμού
δ) Στην κάλυψη των λειτουργικών δαπανών
ε) Στη βελτίωση των παρεχόμενων υπηρεσιών
στ) Στις πρόσθετες ή άλλες συμπληρωματικές πηγές χρηματοδότησης.
3. Ως προς το οικονομικό σκέλος το τετραετές ακαδημαϊκό-αναπτυξιακό πρόγραμμα κάθε Α.Ε.Ι. εξειδικεύεται:
α) στις λειτουργικές δαπάνες
β) στις επενδύσεις
γ) σε όλο το προσωπικό κάθε κατηγορίας.
4. Ο προγραμματισμός για τα ανωτέρω θέματα εξειδικεύεται και εκτελείται κάθε φορά σε ετήσια βάση μετά από έγκριση του απολογισμού του προηγούμενου έτους.
5. Εξαιρούνται των διαδικασιών προγραμματισμού νέων θέσεων όλες οι περιπτώσεις προκηρύξεων θέσεων για εξέλιξη του υπηρετούντος προσωπικού, για τις οποίες ακολουθούνται οι ήδη ισχύουσες διαδικασίες.
6. Τα τετραετή ακαδημαϊκά-αναπτυξιακά προγράμματα υποβάλλονται από τα Α.Ε.Ι. προς συζήτηση και έγκριση ως προς το οικονομικό σκέλος τους στον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μέχρι το τέλος Φεβρουαρίου του προηγούμενου έτους από το οποίο αρχίζει το τετραετές ακαδημαϊκό-ακαδημαϊκό πρόγραμμα. Εφόσον ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων εγκρίνει με απόφασή του ως προς το οικονομικό σκέλος, εν όλω ή εν μέρει, το τετραετές ακαδημαϊκό-αναπτυξιακό πρόγραμμα, τότε υπογράφεται μεταξύ του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και του αντίστοιχου Α.Ε.Ι. δεσμευτική προγραμματική συμφωνία ως προς την πραγματοποίηση των στόχων του τετραετούς ακαδημαϊκού-αναπτυξιακού προγράμματος, η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
7. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης, Οικονομίας και Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων που εκδίδεται εντός έξι μηνών από τη δημοσίευση του νόμου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως ορίζεται η διαδικασία εκπόνησης του τετραετούς ακαδημαϊκού-αναπτυξιακού προγράμματος καθώς και η σειρά κατάταξης των κεφαλαίων που τον απαρτίζουν.

Άρθρο 6
Εκτελεστικός διευθυντής οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων

1. Σε κάθε Α.Ε.Ι. συνιστάται μία (1) οργανική θέση εκτελεστικού διευθυντή οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων για την καλύτερη εξυπηρέτηση του έργου των οργάνων και τον αποτελεσματικότερο συντονισμό και διεύθυνση του έργου των οικονομικών και διοικητικών υπηρεσιών του Α.Ε.Ι. Ο εκτελεστικός διευθυντής οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων συμμετέχει χωρίς δικαίωμα ψήφου στη Σύγκλητο για θέματα της αρμοδιότητάς του, λογοδοτεί σε αυτήν και εποπτεύεται από τον Πρύτανη.
2. Ο εκτελεστικός διευθυντής οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων είναι πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και διορίζεται, μετά από προκήρυξη, με πράξη του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων που εκδίδεται ύστερα από πρόταση της Συγκλήτου του οικείου Α.Ε.Ι.
3. Ο εκτελεστικός διευθυντής οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων διορίζεται με τετραετή θητεία, η οποία μπορεί να ανανεωθεί, με όμοιο τρόπο, για μία μόνο ακόμη φορά. Η θέση επαναπροκηρύσσεται σε περίπτωση: α) πρόωρης λήξης της θητείας, β) μη ανανέωσης της θητείας και γ) συμπλήρωσης δύο πλήρων θητειών.
4. Ο εκτελεστικός διευθυντής οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων αποχωρεί αυτοδικαίως με τη συμπλήρωση του 65ου έτους της ηλικίας του. Επιτρέπεται η πρόωρη λήξη της θητείας του εκτελεστικού διευθυντή οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων με αιτιολογημένη απόφαση της Συγκλήτου για σπουδαίο λόγο σχετικό με την άσκηση των καθηκόντων του εκτελεστικού διευθυντή, αζημίως για το ίδρυμα και το Δημόσιο.
5. Τον εκτελεστικό διευθυντή οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων επικουρεί στο έργο του γραμματεία αποτελούμενη από τρεις έως πέντε ειδικούς επιστήμονες σε θέματα λογιστικής και δύο έως τρία μέλη διοικητικού προσωπικού δυνάμενα να προσληφθούν ή να αποσπαστούν από άλλες υπηρεσίες του ιδρύματος.
6. Τα προσόντα και οι διαδικασίες επιλογής, με βάση αξιολογική κατάταξη, για την πλήρωση των θέσεων των εκτελεστικών διευθυντών οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων, καθώς και οι αρμοδιότητές τους καθορίζονται με προεδρικό διάταγμα που εκδίδεται μετά από πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.
7. Οι θέσεις των εκτελεστικών διευθυντών οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων προκηρύσσονται υποχρεωτικά εντός δύο μηνών από τη δημοσίευση του προεδρικού διατάγματος της προηγούμενης παραγράφου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Μετά την πλήρωση των θέσεων των εκτελεστικών διευθυντών οικονομικών και διοικητικών υποθέσεων και την ανάληψη καθηκόντων από αυτούς, οι οποίοι επιλέχθηκαν, οι θέσεις των προϊσταμένων γραμματείας κάθε ιδρύματος καταργούνται. Αν οι φορείς των θέσεων αυτών προέρχονται από τον δημόσιο τομέα, επανέρχονται στις οργανικές τους θέσεις και εξελίσσονται βαθμολογικά και μισθολογικά σε αυτές σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, λαμβανομένου υπόψη και του χρόνου προϋπηρεσίας τους ως προϊσταμένων γραμματείας που λογίζεται σε κάθε περίπτωση για την περαιτέρω βαθμολογική τους εξέλιξη ως προϋπηρεσία σε θέση προϊσταμένου διεύθυνσης. Τα πρόσωπα αυτά έχουν δικαίωμα να κριθούν για εξέλιξη σε θέση προϊσταμένου γενικής διεύθυνσης, εκτός αν αποχωρούν από την υπηρεσία, οπότε συνταξιοδοτούνται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις και με τις αποδοχές του βαθμού της οργανικής θέσης τους.
8. Ο Διευθυντής Διοικητικού του ιδρύματος ή, αν δεν υπάρχει, αυτός που τον αναπληρώνει ή αυτός που ασκεί τα καθήκοντά του, τηρεί τα πρακτικά των συνεδριάσεων της Συγκλήτου και συμμετέχει ως εισηγητής, χωρίς δικαίωμα ψήφου, στα Υπηρεσιακά Συμβούλια Κρίσης.

Άρθρο 7
Ρυθμίσεις οικονομικού περιεχομένου

1. Η θεώρηση των χρηματικών ενταλμάτων από τον αρμόδιο Πάρεδρο ή Επίτροπο του Ελεγκτικού Συνεδρίου για την εκκαθάριση των δαπανών περιορίζεται αυστηρά σε έλεγχο νομιμότητας των δαπανών και δεν περιλαμβάνει σε καμία περίπτωση και έλεγχο της σκοπιμότητάς τους.
2. Τα εισοδήματα των Α.Ε.Ι. από οποιαδήποτε πηγή και αν προέρχονται απαλλάσσονται εν όλω ή εν μέρει της φορολογίας.
Οι δωρεές προς τα Α.Ε.Ι. από φυσικά ή νομικά πρόσωπα οποιασδήποτε μορφής εκπίπτουν εν όλω ή εν μέρει από το φορολογητέο εισόδημα των δωρητών.
Με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ρυθμίζονται οι λεπτομέρειες εφαρμογής της παραγράφου αυτής.
3. Τα Α.Ε.Ι. επιχορηγούνται από το Κράτος για την εκπλήρωση της αποστολής τους με βάση γενικές αρχές που καθορίζονται σε συνεργασία μεταξύ Κράτους και ιδρυμάτων, λαμβανομένων υπόψη και των τετραετών ακαδημαϊκών-αναπτυξιακών προγραμμάτων τους και των συναφθεισών προγραμματικών συμφωνιών.


ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄
ΕΚΛΟΓΗ ΑΡΧΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ - ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ -
ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ Α.Ε.Ι.

Άρθρο 8
Εκλογή αρχών διοίκησης Α.Ε.Ι. - Τμημάτων

1. Το εδάφιο α) της παραγράφου 1 του άρθρου 3 του Ν. 2083/1992, όπως ισχύει ήδη, αντικαθίσταται ως εξής:
«1. α) Ο Πρύτανης και οι Αντιπρυτάνεις εκλέγονται από ειδικό σώμα εκλεκτόρων που απαρτίζεται από το σύνολο: i) των μελών ΔΕΠ του Πανεπιστημίου, ii) των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητριών και φοιτητών του Πανεπιστημίου και iii) των Βοηθών, Επιστημονικών Συνεργατών και Επιμελητών, των μελών του Ειδικού και Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (ΕΕΔΙΠ), των μελών του Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (ΕΤΕΠ) και του Διοικητικού Προσωπικού του Πανεπιστημίου. Το ποσοστό των ψήφων που έλαβε κάθε υποψήφιος συνδυασμός θα υπολογίζεται ως το άθροισμα των ποσοστών που έλαβε ο συνδυασμός από καθεμιά από τις τρεις κατηγορίες εκλεκτόρων πολλαπλασιαζόμενων με τους συντελεστές βαρύτητας 0,50, 0,40 και 0,10 αντίστοιχα και ανεξάρτητα από το ποσοστό προσέλευσης».
2. Το πρώτο εδάφιο της παραγράφου 3 του άρθρου 4 του Ν. 2083/1992, όπως ισχύει ήδη, αντικαθίσταται ως εξής:
«3. Ο Πρόεδρος του Τμήματος και ο αναπληρωτής του εκλέγονται από ειδικό σώμα εκλεκτόρων που απαρτίζεται από το σύνολο: i) των μελών ΔΕΠ του Τμήματος, ii) των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητριών και φοιτητών του Τμήματος και iii) των Βοηθών, Επιστημονικών Συνεργατών και Επιμελητών, των μελών του Ειδικού και Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (ΕΕΔΙΠ) και των μελών του Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (ΕΤΕΠ) του Τμήματος. Το ποσοστό των ψήφων που έλαβε κάθε υποψήφιος θα υπολογίζεται ως το άθροισμα των ποσοστών που έλαβε ο υποψήφιος από καθεμιά από τις τρεις κατηγορίες εκλεκτόρων πολλαπλασιαζόμενων με τους συντελεστές βαρύτητας 0,55, 0,40 και 0,05 αντίστοιχα και ανεξάρτητα από το ποσοστό προσέλευσης».
3. Η τελευταία πρόταση του εδαφίου β) της παραγράφου 3 του άρθρου 2 του Ν. 1268/1982, όπως αντικαταστάθηκε με το εδάφιο α) της παραγράφου 1 του άρθρου 79 του Ν. 1566/1985, αντικαθίσταται ως εξής:
«Οι εκπρόσωποι των φοιτητριών και των φοιτητών ορίζονται με απόφαση του Δ.Σ. του συλλόγου, ακόμη κι αν αυτό δεν έχει συγκροτηθεί σε σώμα, η οποία διαβιβάζεται στον Πρόεδρο του οικείου Τμήματος και ισχύει για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος της διενέργειας της εκλογής. Τροποποίηση ή συμπλήρωση του διαβιβασθέντος καταλόγου των εκπροσώπων των φοιτητριών και των φοιτητών δεν επιτρέπεται».









Άρθρο 9
Επιτροπή Δεοντολογίας

Για την τήρηση και εφαρμογή των κανόνων δεοντολογίας σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό συνιστάται σε κάθε Α.Ε.Ι. Επιτροπή Δεοντολογίας που αποτελείται από τον Αντιπρύτανη Ακαδημαϊκών Υποθέσεων ως Πρόεδρο και τους Κοσμήτορες των Σχολών του ιδρύματος. Ο τρόπος λειτουργίας, η διαδικασία και οι αρμοδιότητες της Επιτροπής Δεοντολογίας ρυθμίζονται από τον Εσωτερικό Κανονισμό του ιδρύματος.







Άρθρο 10
Συνήγορος Α.Ε.Ι.

Ο Συνήγορος του Πολίτη ασκεί και τα καθήκοντα του Συνηγόρου στα Α.Ε.Ι. Κατά την άσκηση των σχετικών με την ανώτατη εκπαίδευ�

Άρθρο 18
Κατανομή ετήσιων πιστώσεων - Πλήρωση κενούμενων θέσεων

1. Στο πλαίσιο του τετραετούς ακαδημαϊκού-αναπτυξιακού προγράμματος και των συναφθεισών προγραμματικών συμφωνιών, οι πιστώσεις που χορηγούνται κάθε έτος από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων για την πλήρωση νέων θέσεων του κάθε είδους προσωπικού κατανέμονται από τη Σύγκλητο των Α.Ε.Ι. στις Σχολές και από τις Σχολές στα Τμήματα.
2. Η παράγραφος 8 του άρθρου 1 του Ν. 2517/1997 αντικαθίσταται ως εξής:
«8. Οι θέσεις που κενώνονται για οποιαδήποτε αιτία καθώς και εκείνες που παραμένουν κενές λόγω άγονης εκλογής και μη αποδοχής εκλογής, επαναπροκηρύσσονται εκτός προγραμματισμού επί ποινή ακυρότητας εντός έτους από την κένωση, τη μη αποδοχή της θέσης ή από την έκδοση της διαπιστωτικής πράξης περί άγονης εκλογής. Δεν θεωρείται άγονη εκλογή η μη πλήρωση θέσης από εξέλιξη ήδη υπηρετούντος μέλους ΔΕΠ.
Μετά την παρέλευση του έτους, χωρίς να έχει πραγματοποιηθεί η επαναπροκήρυξη της θέσης, η σχετική πίστωση χάνεται.
Οι θέσεις αυτές προκηρύσσονται σε Τμήμα και σε βαθμίδα και γνωστικό αντικείμενο που αποφασίζει η Σύγκλητος ύστερα από εισήγηση της Κοσμητείας της Σχολής και γνώμη της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος. Η Σύγκλητος έχει δικαίωμα, με ειδικά αιτιολογημένη απόφασή της, να προβεί στην πλήρωση θέσης που κενούται λόγω θανάτου, συνταξιοδότησης ή παραίτησης από το Τμήμα προέλευσης του αποχωρούντος σε άλλο Τμήμα της ίδιας ή άλλης Σχολής στο πλαίσιο του τετραετούς ακαδημαϊκού-αναπτυξιακού προγράμματος του ιδρύματος».


Άρθρο 19
Γνωστικά αντικείμενα και προκηρύξεις θέσεων μελών ΔΕΠ

1. α) Στην προκήρυξη αναφέρεται η βαθμίδα, ο τομέας και το γνωστικό αντικείμενο της υπό πλήρωσης θέσης, το οποίο πρέπει να καλύπτει είτε το ενιαίο γνωστικό αντικείμενο ενός τομέα, είτε, αν αυτό δεν είναι ενιαίο, ένα τουλάχιστον από τα αυτοτελή γνωστικά αντικείμενα που εντάσσονται σε κάθε τομέα, όπως αναφέρονται στην απόφαση σύστασης του τομέα, όπως εκάστοτε ισχύει.
β) Με προεδρικό διάταγμα που εκδίδεται εντός έξι μηνών από τη δημοσίευση του νόμου ρυθμίζεται η διαδικασία μετατροπής των γνωστικών αντικειμένων ήδη υπηρετούντων μελών ΔΕΠ που δεν ανταποκρίνονται στις προϋποθέσεις του πρώτου εδαφίου της παραγράφου αυτής στο ενιαίο γνωστικό αντικείμενο ή σε ένα από τα αυτοτελή γνωστικά αντικείμενα κάθε τομέα.
γ) Ανεξάρτητα από τα οριζόμενα στο προηγούμενο εδάφιο επιτρέπεται με αιτιολογημένη απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος, μετά από εισήγηση της Γενικής Συνέλευσης του Τομέα, η αλλαγή του γνωστικού αντικειμένου, στο οποίο έχουν διορισθεί ήδη υπηρετούντα μέλη ΔΕΠ, μόνο εφόσον το νέο γνωστικό αντικείμενο δεν είναι περισσότερο εξειδικευμένο από το ήδη κατεχόμενο και ανταποκρίνεται στις προϋποθέσεις του πρώτου εδαφίου της παραγράφου αυτής.
2. α) Πέρα από τις απαιτήσεις δημοσιότητας της παραγράφου 3 του άρθρου 6A του Ν. 2083/1992 η ανακοίνωση της προκήρυξης καταχωρίζεται υποχρεωτικά στην ιστοσελίδα του οικείου Α.Ε.Ι. καθώς και στις ιστοσελίδες των Υπουργείων Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης, Εξωτερικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.
β) Στην παράγραφο 4 του άρθρου 6A του Ν. 2083/1992 προστίθεται τελευταίο εδάφιο ως εξής:
«Από τα αντίτυπα αυτά τουλάχιστον πέντε κατατίθενται στη Γραμματεία του Τμήματος ήδη κατά την υποβολή της αίτησης υποψηφιότητας, τα δε υπόλοιπα μετά την κοινοποίηση στον υποψήφιο της έκθεσης της τριμελούς εισηγητικής επιτροπής και εφόσον ζητηθούν μέσω της Γραμματείας από μέλη του Εκλεκτορικού Σώματος».
γ) Η παράγραφος 5 του άρθρου 6Α του Ν. 2083/1992 καταργείται.


Άρθρο 20
Προϋποθέσεις εκλογής μελών ΔΕΠ

1. Στο τέλος του δευτέρου εδαφίου της παραγράφου 1 του άρθρου 14 του Ν. 1268/1982, όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 28 παρ. 26 του Ν. 2083/1992, προστίθεται η φράση «και σε κάθε περίπτωση αιτιολογείται ειδικώς».
2. Στα στοιχεία i) των παραγράφων 2, 3, 4 και 5 του άρθρου 14 του Ν. 1268/1982 η φράση «ερευνητικά κέντρα» αντικαθίσταται με τη φράση «ερευνητικούς φορείς».
3. Τα στοιχεία ii) των παραγράφων 4 και 5 του άρθρου 14 του Ν. 1268/1982 αντικαθίστανται ως εξής:
«ii Πρωτότυπες δημοσιεύσεις σε επιστημονικά περιοδικά από τις οποίες ένας αριθμός πρέπει να είναι αυτοδύναμες ή πρωτότυπες επιστημονικές μονογραφίες πέρα από τη διδακτορική διατριβή ή συνδυασμός των παραπάνω. Ιδιαίτερα συνεκτιμάται κατά πόσο ένα μέρος από τις επιστημονικές αυτές εργασίες έχει δημοσιευθεί σε διεθνώς αναγνωρισμένες αλλοδαπές εκδόσεις ή, εφόσον πρόκειται για επιστημονικά άρθρα ή μελέτες, σε διεθνώς αναγνωρισμένα αλλοδαπά επιστημονικά περιοδικά, όπως προβλέπεται εκάστοτε στον Εσωτερικό Κανονισμό λαμβανομένων υπόψη της φύσης και των ιδιαιτεροτήτων του οικείου Τμήματος».
4. Η παράγραφος 7 του άρθρου 14 του Ν. 1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής:
«7. Στοιχεία τα οποία συνεκτιμώνται απαραιτήτως είναι η αξιολόγηση του διδακτικού έργου από τις φοιτήτριες και τους φοιτητές, όπως προκύπτει από το δοκιμαστικό μάθημα ή την έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης, το δημοκρατικό ήθος και η προσωπικότητα εν γένει του υποψηφίου».
5. Η παράγραφος 9 του άρθρου 14 του Ν. 1268/1982 καταργείται.
6. Για την εκλογή λαμβάνεται υπόψη μόνο το επιστημονικό έργο που είναι δημοσιευμένο μέχρι τη λήξη της προθεσμίας υποβολής υποψηφιοτήτων. Ως δημοσιευμένο επιστημονικό έργο θεωρούνται για μεν τις απαιτούμενες πρωτότυπες επιστημονικές μονογραφίες αυτές που έχουν ήδη δημοσιευθεί ή βρίσκονται στο στάδιο της εκτύπωσης και τα αντίγραφά τους έχουν ήδη κατατεθεί σε δημόσιες βιβλιοθήκες, για δε τις απαιτούμενες πρωτότυπες δημοσιεύσεις σε επιστημονικά περιοδικά αυτές που έχουν δημοσιευτεί ή έχουν γίνει δεκτές προς δημοσίευση σύμφωνα με σχετική επίσημη βεβαίωση του αντίστοιχου περιοδικού. Μεταγενέστερο έργο δεν λαμβάνεται υπόψη για την εκλογή.


Άρθρο 21
Δοκιμαστικό μάθημα

1. Τα εδάφια β), γ) και ε) της παραγράφου 5 του άρθρου 15 του Ν. 1268/1982 καταργούνται.
2. Το εδάφιο στ) της παραγράφου 5 του άρθρου 15 του Ν. 1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής:
«στ) Η διδακτική ικανότητα των άλλων υποψηφίων ή υποψηφίων μελών ΔΕΠ που προέρχονται από άλλη Σχολή ή Τμήμα του ιδίου ή άλλου Α.Ε.Ι. της χώρας αξιολογείται με βάση δοκιμαστικό μάθημα που πραγματοποιείται σε ώρες διδασκαλίας υποχρεωτικών μαθημάτων του προγράμματος σπουδών δίωρης διάρκειας, με την παρουσία φοιτητριών και φοιτητών των αντίστοιχων μαθημάτων και μελών του Εκλεκτορικού Σώματος και της Γενικής Συνέλευσης του οικείου Τμήματος. Τα θέματα επιλέγονται από τους υποψηφίους και γνωστοποιούνται στο Εκλεκτορικό Σώμα μέσα σε δεκαπέντε ημέρες από τη συγκρότησή του.
Ο υποψήφιος ανακοινώνει την εισήγησή του σε σαράντα πέντε λεπτά και στα επόμενα σαράντα πέντε λεπτά απαντά σε ερωτήσεις και παρατηρήσεις από τις φοιτήτριες και τους φοιτητές και τα μέλη του Εκλεκτορικού Σώματος και της Γενικής Συνέλευσης».

Άρθρο 22
Εκλογή και εξέλιξη μελών ΔΕΠ

1. Στην παράγραφο 1 του άρθρου 1 του Ν. 2517/1997 η φράση «στο πλαίσιο του ετήσιου προγραμματισμού» αντικαθίσταται με τη φράση «στο πλαίσιο του τετραετούς ακαδημαϊκού-αναπτυξιακού προγράμματος και των συναφθεισών προγραμματικών συμφωνιών».
2. Τα στοιχεία γ) και δ) της παραγράφου 2 του άρθρου 1 του Ν. 2517/1997 αντικαθίστανται ως εξής:
«γ) Εάν κατά την πρώτη κρίση εκλεγεί άλλος υποψήφιος ή η διαδικασία αποβεί άγονη, παραμένει στη θέση που κατέχει και δικαιούται εντός της επταετίας να ζητήσει για δεύτερη φορά την προκήρυξη της θέσης του στη βαθμίδα του Επίκουρου Καθηγητή.
δ) Εάν κατά την πρώτη κρίση είναι ο μοναδικός υποψήφιος και δεν εκλεγεί ο ίδιος ή εάν κατά τη δεύτερη κρίση η διαδικασία αποβεί άγονη, εκλεγεί άλλος υποψήφιος ή κριθεί αρνητικά, λήγει αυτοδικαίως η θητεία του Λέκτορα».
3. Το στοιχείο ε) της παραγράφου 2 του άρθρου 1 του Ν. 2517/1997 καταργείται και το στοιχείο στ) αναριθμείται σε στοιχείο ε). Το νέο στοιχείο ε) αντικαθίσταται ως εξής:
«ε) Μετά την πάροδο της επταετίας από την ημερομηνία δημοσίευσης του διορισμού του στη βαθμίδα του Λέκτορα λήγει αυτοδικαίως η θητεία του, εκτός των περιπτώσεων που η διαδικασία εξέλιξης δεν έχει ολοκληρωθεί, οπότε παρατείνεται η διάρκεια της θητείας έως την ολοκλήρωσή της. Το αργότερο εντός έξι μηνών από την πάροδο της επταετίας συγκαλείται εκτάκτως το εκλεκτορικό σώμα με ευθύνη του Προέδρου του Τμήματος και ολοκληρώνεται υποχρεωτικά η διαδικασία εξέλιξης του Λέκτορα. Σε περίπτωση αδράνειας του Προέδρου του Τμήματος το εκλεκτορικό σώμα μπορεί να συγκαλείται οποτεδήποτε μετά από πρόταση τουλάχιστον πέντε μελών του από τον Πρόεδρο ή τον Αναπληρωτή Πρόεδρο του Τμήματος ή τον αρχαιότερο Καθηγητή που είναι μέλος του εκλεκτορικού σώματος».
4. α) Οι Επίκουροι Καθηγητές, μετά τη συμπλήρωση τριών ετών παραμονής στη βαθμίδα που βρίσκονται, έχουν το δικαίωμα εντός αποκλειστικής προθεσμίας δύο (2) μηνών από την παρέλευση της τριετίας να υποβάλουν αίτηση για μονιμοποίηση στη θέση της βαθμίδας που κατέχουν ή να ζητήσουν την προκήρυξη της θέσης τους στη βαθμίδα του Αναπληρωτή Καθηγητή μέχρι δύο φορές, που θα απέχουν τουλάχιστον τρία (3) έτη μεταξύ τους. Αν η κρίση για μονιμοποίηση είναι αρνητική, λήγει η θητεία τους. Αν η κρίση για μονιμοποίηση είναι θετική, οι Επίκουροι Καθηγητές μονιμοποιούνται στη θέση, την οποία κατέχουν, και έχουν το δικαίωμα μετά την παρέλευση δύο (2) ετών από τη μονιμοποίησή τους να ζητήσουν την προκήρυξη της θέσης τους στη βαθμίδα του Αναπληρωτή Καθηγητή μέχρι δύο φορές, που θα απέχουν τουλάχιστον τρία (3) έτη μεταξύ τους.
γ) Οι διατάξεις των εδαφίων β) έως ε) της παραγράφου 2 του Ν. 2517/1997, όπως αντικαθίστανται με τις διατάξεις των παραγράφων 2 και 3 του άρθρου αυτού, εφαρμόζονται αναλόγως και για την υπηρεσιακή κατάσταση των Επίκουρων Καθηγητών που εκλέγονται με θητεία.


Άρθρο 23
Εισηγητικές Επιτροπές και Εκλεκτορικά Σώματα

1. Σε κάθε περίπτωση εκλογής ή εξέλιξης, το εκλεκτορικό σώμα απαρτίζεται από μέλη ΔΕΠ του Τμήματος, το οποίο αφορά η κρίση, καθώς και από μέλη ΔΕΠ άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλων Α.Ε.Ι. σε αναλογία του 1/3 του συνολικού αριθμού των μελών του εκλεκτορικού σώματος, έτσι ώστε το σύνολο των μελών του εκλεκτορικού σώματος να μην υπερβαίνει τα τριάντα μέλη. Στο εκλεκτορικό σώμα μετέχουν μέλη ΔΕΠ της βαθμίδας για την οποία γίνεται η κρίση και των ανώτερων από αυτή. Τα μέλη ΔΕΠ που προέρχονται από άλλα Τμήματα του ιδίου ή άλλων Α.Ε.Ι. πρέπει να είναι του ιδίου γνωστικού αντικειμένου με την υπό πλήρωση θέση. Εάν είναι περισσότερα, ο ορισμός τους γίνεται με κλήρωση μεταξύ όλων των μελών ΔΕΠ άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλων Α.Ε.Ι. που πληρούν τις ανωτέρω προϋποθέσεις.
2. α) Στο τέλος της παραγράφου 1 του άρθρου 6Γ του Ν. 2083/1992 προστίθενται τρία νέα εδάφια που έχουν ως εξής:
«Ένα από τα μέλη της τριμελούς εισηγητικής επιτροπής απαιτείται να προέρχεται από Τμήμα άλλου Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή της αλλοδαπής. Σε περίπτωση που μέλος ή μέλη της τριμελούς εισηγητικής επιτροπής παραιτηθούν ή εκλείψουν για οποιονδήποτε λόγο, η σύνταξη της έκθεσης συνεχίζεται και ολοκληρώνεται εντός της νόμιμης προθεσμίας από τα υπόλοιπα μέλη της επιτροπής. Τα τυχόν παραιτούμενα μέλη της τριμελούς εισηγητικής επιτροπής εκπίπτουν από το εκλεκτορικό σώμα και αντικαθίστανται νομίμως».
β) Στο πρώτο εδάφιο της παραγράφου 2 του άρθρου 6Γ του Ν. 2083/1992 η φράση «μέσα σε αποκλειστική προθεσμία σαράντα (40) ημερών» αντικαθίσταται με τη φράση «μέσα σε αποκλειστική προθεσμία εξήντα ημερών και όχι νωρίτερα από είκοσι ημέρες».
γ) Η παράγραφος 3 του άρθρου 6Γ του Ν. 2083/1992 αντικαθίσταται ως εξής:
«3. Η ανωτέρω έκθεση κοινοποιείται μέσα σε χρονικό διάστημα δεκαπέντε ημερών πριν από τη συνεδρίαση του εκλεκτορικού σώματος στα μέλη του και στους υποψηφίους, οι οποίοι μπορούν να υποβάλουν σχετικό υπόμνημα μέσα σε χρονικό διάστημα οκτώ ημερών πριν από τη συνεδρίαση του εκλεκτορικού σώματος».
δ) Στο τέλος της παραγράφου 4 του άρθρου 6Γ του Ν. 2083/1992 προστίθεται νέο εδάφιο που έχει ως εξής:
«Στην περίπτωση αυτή, καθώς και σε περίπτωση άπρακτης παρόδου 30 ημερών από την υποβολή της εισηγητικής έκθεσης, το εκλεκτορικό σώμα συγκαλείται υποχρεωτικά με ευθύνη του Προέδρου του Τμήματος προς διενέργεια της εκλογής».
3. Τα μέλη Τριμελών Εισηγητικών Επιτροπών που δεν υποβάλουν εμπρόθεσμα την έκθεσή τους αντικαθίστανται και δεν μπορούν να ορισθούν μέλη Τριμελών Εισηγητικών Επιτροπών για χρονικό διάστημα ενός έτους από τον τελευταίο ορισμό τους.
4. Εάν μέλος εκλεκτορικού σώματος απουσιάζει αδικαιολόγητα περισσότερες από δύο φορές από συνεδριάσεις του ίδιου εκλεκτορικού σώματος, δεν επιτρέπεται να οριστεί μέλος εκλεκτορικού σώματος για χρονικό διάστημα ενός έτους από τον τελευταίο ορισμό του. Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται οι διατάξεις της παραγράφου 12 του άρθρου 6Δ του Ν. 2083/1992, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
5. Στο συνολικό αριθμό των εκλεκτόρων δεν υπολογίζονται όσοι βρίσκονται σε νόμιμη άδεια και όσοι απουσιάζουν λόγω πλήρως αιτιολογημένου και πιστοποιημένου κωλύματος, για το οποίο αποφαίνεται η Γ.Σ. του Τμήματος. Σε περίπτωση επίκλησης λόγου ασθενείας απαιτείται απαραιτήτως βεβαίωση από δημόσιο νοσοκομείο.
6. Σε κάθε περίπτωση αδράνειας του Προέδρου του Τμήματος να συγκαλέσει εκλεκτορικό σώμα για την εκλογή ή εξέλιξη μέλους ΔΕΠ, το εκλεκτορικό σώμα μπορεί να συγκαλείται οποτεδήποτε μετά από πρόταση τουλάχιστον πέντε μελών του από τον Πρόεδρο ή τον Αναπληρωτή Πρόεδρο του Τμήματος ή τον αρχαιότερο Καθηγητή που είναι μέλος του εκλεκτορικού σώματος.
7. Στην παράγραφο 9 του άρθρου 6Δ του Ν. 2083/1992 προστίθεται εδάφιο ως εξής: «Εάν παρέλθει άπρακτη η προθεσμία άσκησης προκαταρκτικού ελέγχου νομιμότητας από τον Πρύτανη και δεν αποστέλλονται από αυτόν τα πρακτικά της εκλογής ή εξέλιξης μέλους ΔΕΠ στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, αυτά μπορούν να ζητηθούν απευθείας από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων».
8. Δεν επιτρέπεται να μετάσχουν στην ίδια συνεδρίαση συλλογικού οργάνου μέλη ΔΕΠ, τα οποία είναι σύζυγοι ή συνδέονται μεταξύ τους με συγγένεια έως και τέταρτου βαθμού εξ αίματος ή αγχιστείας, εκτός αν αποτελούν αυτοδικαίως λόγω της ιδιότητάς τους μέλη του ίδιου συλλογικού οργάνου χωρίς να μεσολαβεί ορισμός, κλήρωση ή εκλογή και δεν είναι δυνατή η νόμιμη συγκρότησή του χωρίς τη συμμετοχή των κωλυομένων μελών. Η παράγραφος 41 του άρθρου 14 του Ν. 2817/2000 καταργείται.

Άρθρο 24
Καθήκοντα, δικαιώματα και υποχρεώσεις των μελών ΔΕΠ

1. α) Η παράγραφος 1 του άρθρου 2 του Ν. 2530/1997 αντικαθίσταται ως εξής:
«1. Τα μέλη ΔΕΠ υποχρεούνται να παρέχουν συνεχώς τις υπηρεσίες τους στο Α.Ε.Ι. στο οποίο έχουν διορισθεί υπό καθεστώς πλήρους απασχόλησης. Κατ’ εξαίρεση, μέλη ΔΕΠ μπορούν να εντάσσονται στην κατηγορία μερικής απασχόλησης μετά από αίτησή τους κατά τα οριζόμενα στο άρθρο 3 του νόμου, εφόσον δεν εμπίπτουν στις προϋποθέσεις περί ασυμβιβάστου και αναστολής της ιδιότητας μέλους ΔΕΠ».
β) Το εδάφιο α) της παραγράφου 3 του άρθρου 2 του Ν. 2530/1997 καταργείται.
2. Τα καθήκοντα, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των μελών ΔΕΠ εξειδικεύονται με τις διατάξεις του Εσωτερικού Κανονισμού λειτουργίας του οικείου Α.Ε.Ι.
3. α) Στο τέλος της παραγράφου 11 του άρθρου 2 του Ν. 2530/1997, η φράση «Διευθυντές σε εργαστήρια και κλινικές» αντικαθίσταται με τη φράση «Διευθυντές σε Τομείς, Εργαστήρια και Κλινικές».
β) Η διάταξη του προηγούμενου εδαφίου εφαρμόζεται από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος μετά την έναρξη ισχύος του νόμου και εφεξής.
4. α) Το πρώτο εδάφιο της παραγράφου 18 του άρθρου 45 του Ν. 1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής:
«18. Η Σύγκλητος ειδικής σύνθεσης ύστερα από πρόταση ενός ή περισσοτέρων μελών ΔΕΠ του οικείου Α.Ε.Ι. απονέμει τον τίτλο του Ομότιμου Καθηγητή σε όσα μέλη ΔΕΠ της βαθμίδας του Καθηγητή ή ισοδύναμης της εξέρχονται της υπηρεσίας, συνεκτιμώντας το έργο και την προσφορά τους».
β) Οι ομότιμοι καθηγητές μπορούν να συμμετέχουν σε επταμελείς εξεταστικές επιτροπές για την τελική αξιολόγηση και κρίση διδακτορικών διατριβών και να παραδίδουν μεταπτυχιακά μαθήματα ή να διδάσκουν σε ινστιτούτα δια βίου εκπαίδευσης, καθώς και να συμμετέχουν σε ερευνητικά προγράμματα.
γ) Απαγορεύεται απολύτως σε ομότιμους καθηγητές να ασκούν εν όλω ή εν μέρει διοικητικά καθήκοντα ή να συμμετέχουν καθ’ οιονδήποτε τρόπο σε εκλογικές διαδικασίες κάθε είδους.
5. α) Ερευνητές βαθμίδας Α΄, Β΄ και Γ΄ που υπηρετούν σε αναγνωρισμένα ερευνητικά κέντρα της χώρας μπορούν να προσλαμβάνονται για ορισμένο χρονικό διάστημα ως επισκέπτες καθηγητές σε Α.Ε.Ι. προκειμένου να διδάξουν προπτυχιακά ή μεταπτυχιακά μαθήματα της ειδικότητάς τους. Η πρόσληψή τους γίνεται από τα αρμόδια όργανα του Τμήματος, μετά από πρόταση του οικείου Τομέα και σύμφωνη γνώμη του ερευνητικού φορέα στον οποίο υπηρετούν. Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται αναλόγως οι ισχύουσες διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας για τους επισκέπτες καθηγητές.
β) Ερευνητές βαθμίδας Α΄, Β΄ και Γ΄ που υπηρετούν σε αναγνωρισμένα ερευνητικά κέντρα της χώρας και είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος μπορούν να συμμετέχουν σε τριμελείς συμβουλευτικές επιτροπές και σε επταμελείς εξεταστικές επιτροπές για την για την τελική αξιολόγηση και κρίση διδακτορικών διατριβών ή την απονομή μεταπτυχιακών διπλωμάτων ειδίκευσης.
6. Από την έναρξη ισχύος του νόμου δεν επιτρέπεται η μετακίνηση μελών ΔΕΠ σε άλλο Τμήμα του ιδίου ή άλλου Α.Ε.Ι. Κάθε άλλη αντίθετη διάταξη νόμου καταργείται από την έναρξη ισχύος του νόμου.

Άρθρο 25
Μέλη ΔΕΠ μερικής απασχόλησης

Το άρθρο 3 του Ν. 2530/1997 αντικαθίσταται ως εξής:
«Άρθρο 3
Μέλη ΔΕΠ μερικής απασχόλησης

1. Στο πλαίσιο του τετραετούς ακαδημαϊκού-αναπτυξιακού προγράμματος του ιδρύματος στο οποίο ανήκουν, μέλη ΔΕΠ που επιθυμούν να υπηρετήσουν κατά την επόμενη τετραετία ως μερικής απασχόλησης μπορούν να υποβάλουν σχετική αίτηση που κατατίθεται στην Υπηρεσία Διδακτικού Προσωπικού και στην Υπηρεσία Διοικητικών Υποθέσεων του οικείου Α.Ε.Ι., στην οποία αναγράφεται ο αριθμός φορολογικού μητρώου και η παράλληλη απασχόληση την οποία επιθυμούν να ασκήσουν. Με ευθύνη του Προέδρου του οικείου Τμήματος η αίτηση διαβιβάζεται στη Γενική Συνέλευση του Τμήματος προς έγκριση και, εφόσον εγκριθεί, ο Πρόεδρος του Τμήματος εκδίδει πράξη ένταξης, την οποία υποβάλλει προς έλεγχο νομιμότητας στη Σύγκλητο και η οποία, μέσω του Πρύτανη, διαβιβάζεται στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και στο Υπουργείο Οικονομίας και Οικονομικών. Η Γενική Συνέλευση του Τμήματος και η Σύγκλητος του οικείου Α.Ε.Ι. εγκρίνουν την αίτηση, εφόσον διαπιστωθεί τεκμηριωμένα ιδίως ότι δεν παρακωλύεται η εύρυθμη λειτουργία και η κάλυψη των αναγκών του Τμήματος και του ιδρύματος.
Κατ’ εξαίρεση, η αίτηση του προηγούμενου εδαφίου μπορεί να υποβληθεί και εκτός του τετραετούς ακαδημαϊκού-αναπτυξιακού προγράμματος σε περίπτωση που μέλος ΔΕΠ αποδέχεται θέση που κατά νόμο μπορεί να κατέχεται μόνο από μέλος ΔΕΠ μερικής απασχόλησης ή για οποιονδήποτε άλλο σοβαρό λόγο.
2. Τον Ιούνιο κάθε έτους το μέλος ΔΕΠ μερικής απασχόλησης βεβαιώνει με υπεύθυνη δήλωσή του, που καταγράφεται στα πρακτικά της Γενικής Συνέλευσης του Τομέα, τον τρόπο με τον οποίο εξειδικεύονται το επόμενο ακαδημαϊκό έτος και για τα τέσσερα επόμενα ακαδημαϊκά έτη οι υποχρεώσεις του σε διδασκαλία και παρουσία στους πανεπιστημιακούς χώρους. Ο Διευθυντής του Τομέα εισηγείται σχετικά στη Γενική Συνέλευση του Τμήματος, η οποία αποφασίζει επί των δηλώσεων των μελών ΔΕΠ μερικής απασχόλησης και διαβιβάζει την απόφασή της στη Σύγκλητο προς έγκριση.
Στα πρακτικά της Γενικής Συνέλευσης του Τομέα υποβάλλεται απολογισμός των δραστηριοτήτων των μελών ΔΕΠ μερικής απασχόλησης για το προηγούμενο εξάμηνο, ο οποίος επικυρώνεται από το αρμόδιο όργανο.
3. Οι αιτήσεις και υπεύθυνες δηλώσεις των παραγράφων 1 και 2 του άρθρου αυτού μπορούν να ανακαλούνται από τα μέλη ΔΕΠ μερικής απασχόλησης μία μόνο φορά κατά τη διάρκεια εφαρμογής του τετραετούς ακαδημαϊκού-αναπτυξιακού προγράμματος.
Η ως άνω δήλωση ανακλήσεως εγκρίνεται από τη Γενική Συνέλευση του Τμήματος του οικείου Α.Ε.Ι.
4. Για τα μέλη ΔΕΠ μερικής απασχόλησης που κατέχουν δεύτερη έμμισθη θέση στο δημόσιο ή ιδιωτικό τομέα απαιτείται σχετική άδεια της Συγκλήτου, μετά από γνώμη της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος στο οποίο ανήκουν».


ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ΄
ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ


Άρθρο 26
Αναδιάρθρωση Σχολών και Τμημάτων

Με προεδρικό διάταγμα που εκδίδεται εντός ενός (1) έτους από τη δημοσίευση του νόμου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως με πρόταση των Υπουργών Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης, Οικονομίας και Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ύστερα από γνώμη της Συγκλήτου του οικείου Α.Ε.Ι. και του Σ.Α.Π.Ε., μπορεί να προβλέπεται ότι Τμήματα που καλύπτουν εν όλω ή εν μέρει το γνωστικό αντικείμενο μιας επιστήμης στο ίδιο Α.Ε.Ι. εντάσσονται υποχρεωτικά σε υφιστάμενες Σχολές ή από κοινού με άλλα Τμήματα σε νέες Σχολές. Για το σκοπό αυτό επιτρέπεται και η αναδιάρθρωση υφιστάμενων Σχολών ή η ένταξη Τμημάτων υφιστάμενων Σχολών σε νέες Σχολές.
Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται οι διατάξεις των εδαφίων β) και γ) της παραγράφου 1 του άρθρου 48 του Ν. 1404/1983.

Άρθρο 27
Ίδρυση νέων Σχολών ή Τμημάτων

Στο τέλος της παραγράφου 6 του άρθρου 6 του Ν. 1268/1982 προστίθεται εδάφιο ως εξής:
«Η σύμφωνη γνώμη της Συγκλήτου συνοδεύεται απαραιτήτως από ειδικές μελέτες σκοπιμότητας και βιωσιμότητας και από οικονομοτεχνική μελέτη που ανταποκρίνονται στις προδιαγραφές των αντίστοιχων πρότυπων μελετών που έχει συντάσσει το αρμόδιο Συμβούλιο του Ε.Σ.Υ.Π. Η γνώμη της Συγκλήτου περιλαμβάνει περαιτέρω, προκειμένου για την ίδρυση νέας Σχολής ή Τμήματος, την εξειδίκευση των γνωστικών τους αντικειμένων, των βασικών στοιχείων τους (τμήματα, τομείς, γνωστικά αντικείμενα των τομέων), ενδεικτικά προγράμματα σπουδών καθώς και τα επαγγελματικά δικαιώματα και τις προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης των αποφοίτων τους».

Άρθρο 28
Όργανα Σχολής

1. α) Η παράγραφος 3 του άρθρου 10 του Ν. 1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής:
«3. α) Η Κοσμητεία απαρτίζεται από τον Κοσμήτορα, τους Προέδρους των Τμημάτων και έναν εκπρόσωπο των φοιτητριών και των φοιτητών της Σχολής.
β) Η Κοσμητεία: i) γνωμοδοτεί για το τετραετές ακαδημαϊκό-αναπτυξιακό πρόγραμμα του ιδρύματος, ως προς το σκέλος που αφορά τη Σχολή ii) κατανέμει τα κονδύλια στα Τμήματα και τα Εργαστήρια ή Κλινικές της Σχολής, iii) εγκρίνει και συντονίζει τα διατμηματικά προγράμματα σπουδών που οδηγούν στην απόκτηση πτυχίου της Σχολής και συντονίζει τα προγράμματα σπουδών των Τμημάτων, iv) επεξεργάζεται προτάσεις των Τμημάτων για τη δημιουργία νέων θέσεων ΔΕΠ και τις υποβάλλει στο Πρυτανικό Συμβούλιο, v) αποφασίζει για την οργάνωση των υπηρεσιών της Κοσμητείας καθώς και για την τοποθέτηση και την υπηρεσιακή κατάσταση του ΕΤΕΠ στα Εργαστήρια ή Κλινικές της Σχολής».
β) Η αρμοδιότητα της Συγκλήτου για την έγκριση κοινών προγραμμάτων σπουδών μεταξύ Σχολών του ιδίου ή άλλων Α.Ε.Ι. διατηρείται.
2. Στο άρθρο 10 του Ν. 1268/1982 προστίθεται μια νέα παράγραφος 5 που έχει ως εξής:
«5. Τα όργανα της Σχολής επικουρούνται στο έργο τους από Γραμματεία, η οποία υπάγεται απευθείας στον Κοσμήτορα».

Άρθρο 29
Αρμοδιότητες και Σύνθεση Γενικής Συνέλευσης Τμήματος

1. α) Η Γενική Συνέλευση του Τμήματος είναι αρμόδια για κάθε άλλο θέμα που δεν είναι αρμόδιο άλλο όργανο του Τμήματος.
β) Αμιγώς επιστημονικά-ερευνητικά θέματα υπάγονται αποκλειστικά στην αρμοδιότητα της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος ειδικής σύνθεσης.
2. Το δεύτερο εδάφιο της περίπτωσης γ΄ της παραγράφου 2 του άρθρου 8 του Ν. 1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής:
«Οι εκπρόσωποι ΔΕΠ κάθε Τομέα στη Γενική Συνέλευση του Τμήματος ορίζονται εκ περιτροπής με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του Τομέα, ύστερα από κλήρωση που διενεργείται με ευθύνη του Διευθυντή του Τομέα, για ετήσια θητεία κατ’ αναλογία του αριθμού των μελών του σε κάθε βαθμίδα. Στην κλήρωση μετέχουν κάθε φορά τα μέλη ΔΕΠ του Τομέα που δεν συμμετείχαν στη Γενική Συνέλευση του Τμήματος τα προηγούμενα ακαδημαϊκά έτη».


ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ΄
ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ Α.Ε.Ι.

Άρθρο 30
Κωδικοποίηση νομοθεσίας Α.Ε.Ι.

Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων συνιστάται ειδική επιτροπή για την κωδικοποίηση, τροποποίηση και αναθεώρηση των διατάξεων της κείμενης νομοθεσίας για τα Α.Ε.Ι., περιλαμβανομένων και των πειθαρχικών διατάξεων για τα μέλη των Α.Ε.Ι., εντός έξι μηνών από τη σύστασή της, που θα επιψηφιστεί από την Ολομέλεια της Βουλής με ιδιαίτερο νόμο που θα τις κυρώνει στο σύνολό τους σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 6 του άρθρου 76 του Συντάγματος και του Κανονισμού της Βουλής.







ΑΥΤΗ ειναι η άποψη μου λοιπον.Θα ήθελα να επιστρέψεται στα μαθηματα σας και να μου πειτε την αποψη σας.

Ρε πάτε καλα???????Ποιός ανόητος ανήγει τέτοια τόπικ?

Βρε δεν πα να καταργηθούν τα πάντα χεσ#$%@κα...Ζήτω η ιδιωτικοποίηση των πάντων!!!Κάτω η δημόσια παιδεία!7 χρόνια ταλαιπωρίεμαι στα πανεπιστήμια και τι ΄έμαθα?????Πως να την πέφτω σε κουλτουριάρες γκόμενες και να τρώω χιλόπιτα...Βρε ουστ

Μαρριετα τα εχεις διαβασει ποτε ολα αυτα????

το λιγοτερο γραφικος οποιος το ποσταρε....

Tα ΤΕΙ κλειστα και οι φοιτητες αιωνιοι...

Dromea εχεις δικιο..

Λιολιας,εγω τα έχω γράψει..Εσυ το εχεις διαβάσει ποτέ πέρα απο αυτά που άκουσες.

Εγω δν σας καταλαβαίνω παντως..

Αφού λετε οτι η παιδεια σας δεν ειναι καλή,γιατι δν δέχεστε αλλαγές μηπως και βελτιωθει;

Να σου πω, πας καλα ? Εδω ηρθες να μας πεις τον πονο σου ? Μηπως δεν πηρες πτυχιο και τα εχεις παρει ? Η μηπως εγραψες κατω απο την βαση και ουτε καν καταφερες να μπεις ?

Τα ΤΕΙ κλειστα και οι φοιτητες αιωνιοι...

Στις συνελεύσεις της σχολής μου πάντως πιο ωραία συζητάμε, αυτό είναι σίγουρο. Και μάλλον προς τα εκεί πρέπει να κινηθεί το topic.

Εκτός αν δεν σας απασχολεί, οπότε δεν υπάρχει περίπτωση συζήτησης.

oταν ο αλλος\η παει και φτιαχνει ενα τετοιο τοπικ για ενα τοσο σοβαρο θεμα και επιλεγει τον τιτλο ''Ο ΑΓΩΝ ΜΟΥ'' και συγκρινει ουσιαστικα την γιανακου με τον χιτλερ περιμενεις να γινει σοβαρη συζητηση?

οκ ειναι αντιθετος\η αυτος που ποσταρε. τι εχει να αντιπροτεινει? εχω βαρεθει να βλεπω φοιτητες που ειναι με τα εακ και με την κνε στην τηλεοραση,να τους ρωτανε να απαντησουν για τα επεισοδια με ενα ναι ή ενα οχι και να απαντανε εχει ωραιο καιρο εχει σημερα...

Aν το προβλημα σας ειναι ο τίτλος να τον αλλαξω..

Αυτο που λεει ο thrylos7,και τον ευχαριστω πολυ,ειναι ο σκοπος του τοπικ..Οποιος εχει κατι να πει για το άρθρο ας το πει και να του απαντησω για να γινει συζητηση..

οκ λοιπον.ποια ειναι η αποψη σου για το ασυλο?θεωρεις οτι ο καθε αληταρας εχει το δικαιωμα να μπαινει και να σπαει και να καιει κατι που ΑΝΗΚΕΙ στον ελληνα φορολογουμενο πολιτη, ο οποιος θα πληρωσει τα σπασμενα? θεωρεις οτι με αυτες τις πραξεις καταφερνουν κατι? και επισης ο καθενας μπορει να κανει οτι γουσταρει και να αποφευγει τις συνεπειες του νομου επειδη μπηκε μεσα σε ενα κτηριο?

Αυτα είναι..!Αντε να παίρνει φωτιες το φορουμ..!!

Μα αν τα πανεπιστήμια γίνουν ιδιωτικά, πλέον αυτά δε θα ανήκουν στον έλληνα φορολογούμενο πολίτη .

Λύθηκε το θέμα. Άλλο .

ο στοχος δεν νομιζω να ειναι να γινουν ιδιωτικα αυτα που ηδη υπαρχουν αλλα να γινουν καινουρια. αλλα και κατι ακομα ρε παιδια(χωρις να ειμαι υπερ των ιδιωτικων) τα αμερικανικα κολεγια που υπαρχουν τωρα στην αθηνα βλ NYC, university of indianapolis κλπ δεν ειναι ιδιωτικα? τι θα αλλαξει δεν καταλαβαινω...

Μα αυτά που αναφέρεις είναι των κακών ιμπεριαλιστών αμερικανών που είναι εχθροί του κράτους μας.

Εμείς θα κάνουμε δικά μας τα οποία θα είναι και καλύτερα!
*φουσκώνω από εθνική υπερηφάνεια αυτή τη στιγμή*

οτι θα αναγνωριστουν απ'το κρατος και θα εξισωθουν τα πτυχία τους με των δημοσιων πανεπιστημίων.

ρε αναζ αυτοι που τελειωνουν αυτα τα κολεγια δεν εχουν δουλεια δηλαδη? οκ τωρα δεν μπαινουν στο δημοσιο.στον ιδιωτικο τομεα ομως γινεται χαμος απο αποφοιτους κολεγιων...

Εκει ειναι το ζουμί όσων αφορά τους "υπαλλήλους"..
Αλλα υπαρχουν κι αλλα επαγγελματα,όπως γιατροι,μηχανικοι,λογιστές...

εγω παντως δεν ειμαι υπερ των ιδιωτικων. οποιος θελει μπορει να φυγει για το εξωτερικο(για να παει σε ιδιωτικο θα ειχε τα λεφτα για να παει και στο εξωτερικο). εγω εστιαζω στο θεμα του ασυλου. και θελω να ακουσω την απαντηση στις ερωτησεις που εκανα στην κυρια γιαννακου...



εντιτ: ειμαι 1000% μαζι σου αναζ για το θεμα των παραταξεων

Πιθανον ξεχνας την ιστορια και το συμβολισμο του ασυλου σε αυτη τη χωρα αλλα δε πειραζει..

Σκεψου ποσο ευκολα θα μπορουσαν να σπασουν οι σημερινες καταληψεις αν δεν υπηρχε το ασυλο κλπ κλπ κλπ

Το νομοθετικό πλαίσιο αυτή τη στιγμή, για την περίπτωση που γίνεται κάποια παραβίαση του νόμου μέσα στη σχολή (όχι απαραίτητα βανδαλισμοί...πείτε ότι σαλτάρει ένας φοιτητής και μαχαιρώνει τον καθηγητή του....), τί προβλέπει?

Προβλεπει να συνεδριασει μια επιτροπη...στην οποια ειναι ο πρυτανης,αντιπροσωποι των καθηγητων και
των φοιτητων....και να αποφασισει αρση του ασυλου.

Μαριέττα κούκλα μου δεν έχεις γράψει εσύ αυτό το νόμο-πλαίσιο.Έχει υπογραφεί από τότε που ο Σημίτης ήταν πρωθυπουργός.Επειδή όμως η Ε.Ε έχει δώσει οδηγία ότι μέχρι το 2010 πρέπει να υπάρχουν ιδιωτικά πανεπιστήμια αλλιώς θα έπιβληθεί πρόστιμο, επί των ημερών της υπουργίας σου δημοσιεύτηκε.Δε θέλω να ακούσω ατάκες του τύπου "το άρθρο 16 δεν αναθεωρείται".Σύμφωνα με το άρθρο 110παρ.1,"Οι διατάξεις του Συντάγματος υπόκεινται σε αναθεώρηση,εκτός από εκείνες που καθορίζουν τη βάση και τη μορφή του πολιτεύματος, ως Προεδρευόμενης Κοινοβουλευτικής Δημοκρατίας,καθώς και από τις διατάξεις των άρθρων 2 παράγραφος 1,4 παράγραφοι 1,4 και 7,5 παράγραφοι 1 και 3, 13 παράγραφος 1 και 26".Το άρθρο 16 θα αναθεωρηθεί όπως και να έχει,άρα τσάμπα γίνονται οι καταλήψεις και τσάμπα χάνονται τα εξάμηνα!Μάλιστα,η αναθεώρηση δεν πρόκειται να ολοκληρωθει μέχρι την πρώτη ολομέλεια της επόμενης βουλής,οπότε τι να πώ..Περαστικά!

Το αρθρο 16 ειναι το δεντρο και ολοι χανουμε το δασος....

Να κανω μια ερωτηση:
Καποιος "ιδεολογος"-"φοιτητης" σπαει τη τζαμαρια μιας τραπεζας ή μιας αλλης εταιρειας. Τρεχοντας για το Πανεπιστημιο θελει να ξεφορτωθει τις τρεις-τεσσερις μολοτωφ που του εχουν μεινει και τον βαραινουν, οποτε αποφασιζει να τις πεταξει στο αυτοκινητο μου. Εγω τον αντιλαμβανομαι, τον παιρνω στο κυνηγι, τον γραπωνω και τον πλακωνω στις σφαλιαρες. Ειμαι εγκαθετος, αντι-προοδευτικος, συντηριτικος΄ή οτιδηποτε αλλο γιατι δεν αφησα το "παιδϊ" να εκφρασει την "ιδεολογια" του?

Νομιζω οτι εισαι εκτος θεματος.....

Το ερωτημα ειναι.....γιατι δεν το κανει η αστυνομια??Δεν μπορει ή δεν θελει??

Γιατι συζηταμε να καταργηθει το ασυλο για 100-200 ατομα γνωστα-αγνωστα...

Mα γιατι καθεστε και μιλατε με εναν πυροβολημενο τυπο που εβαλε για nick το ονομα Marrieta Giannakou και πιθανον να θελει να κανει χαβαλε ? Σε λαθος φορουμ ηρθες "μαρριετα".
Και για να τελειωνουμε με αυτο το θεμα...
Το αρθρο 16 δεν αναθεωρειται, οι φοιτητες να μεινουν αιωνιοι, το ασυλο να μεινει ετσι οπως ειναι και να δωσουν περισσοτερα λεφτα για την παιδεια. "ΧΑ δεν εχουμε" θα πειτε τωρα... λεφτα για το φορεμα της βισσης στην eurovision ειχαμε ομως οπως και για το γαματο καινουργιο γηπεδο του παναθηναικου.
Και εσεις που εχετε θιχτει τοσο πολυ με το ασυλο και οτι και καλα "εμεις πληρωνουμε τα σπασμενα"... πληρωστε τωρα και το γαματο φορεμα της βισσης και το γηπεδο του παο.

Ενα απο τα θεματα που εθιξε ο pierce αν θυμαμαι καλα ηταν και αυτο του ασυλου. Εγω το προβλημα που βλεπω με το ασυλο-ιδιως στη Θεσσαλονικη-ειναι οτι γινονται οι πορειες, βγαινουν εκτος ελεγχου-τωρα ποιος φταιει για αυτο δεν το ξερω-και οι γνωστοι-αγνωστοι τρεχουν για προστασια στο ασυλο. Το προβλημα του κοσμου, πιστευω, ειναι ακριβως αυτο. Οι βανδαλισμοι που γινονται και δεν τιμωρουνται γιατι ακριβως υπαρχει το ασυλο.

Η αστυνομια δηλαδη δεν τους ξερει βρε Κλεαρχε??

Εγω κατεβηκα σε 5-6 πορειες στα 17 μου (τοτε με το νομο Αρσενη) και ηταν υπεραρκετες ωστε να μπορω να
τους διακρινω πριν,μετα και κατα την διαρκεια επεισοδιων!

Η αστυνομια με τα τοσα συγχρονα μεσα που διαθετει,τους μυστικους αστυνομικους κλπ κλπ.,δεν μπορει αν
θελει να τους πιασει??Δεν μπορει να τους πιασει πριν μπουν δηλαδη στο Πανεπιστημιο??Δεν ξερουν ποιοι
ειναι??

Εγω αυτο ρωταω...

Πραγματικά όμως το άσυλο φταίει που δεν τιμωρούνται,και αν καταργηθει θα μπορεσει επιτελους η ικανοτατη καλή μας αστυνομία να κάνει το έργο της και να λύσει μια και καλή το προβλημα?? Για παραδειγμα στα γηπεδα και στους δρομους που ουκ ολίγες φορες εχουν κανει τα ίδια οπαδοι ομάδων,και εκει άσυλο υπάρχει..??

Σωστό,αλλα εμένα πάντα με προβληματιζε το γιατι δεν τους πιάνουν μετα..

πες οτι σου μενει ενα μαθημα για να παρεις το ρημαδοπτυχιο σου. και ξαφνου γινεται μια καταληψη. πες μου ενα λογο να μην θελεις να σπασει η καταληψη. δεν βλεπω 1)το νοημα της καταληψης αφου οπως ειπε η αεκτζου ο νομος ΟΠΩΣ και να εχει θα περασει 2) γιατι πρεπει να καλυπτονται πισω απο το ασυλο αυτοι οι 200 και δεν καλυπτονται απο της φυλακης τα σιδερα

και προφανως δεν ξεχνω.αλλα εσυ θεωρεις οτι νιωθεις απειλη απο καποιο ειδους στρατιωτικο παραξιποπημα?
σε παραπεμπω σε κατι ππου ειπε ο ουμπερτο εκο

''πριν χρονια οποιος ηθελε να παρει πολιτικη εξουσια δεν ειχε παρα να αποκτησει τον ελεγχο του στρατου και της αστυνομιας.σημερα μονο στις υποαναπτυκτες χωρες οι φασιστες στρατηγοι για να κανουν πραξικοπημα χρησιμοποιουν τανκς. σημερα μια χωρα ανηκει σε αυτον που ελεγχει τα μεσα ενημερωσης''


με καλυψες απολυτα

Δεν διαφωνω καθολου....

Αλλα "επιμενω" οτι μπορουν να τους πιασουν πριν καν ακομα κανουν το οτιδηποτε...αν θελουν...

Εκτος και αν αυτοι οι 100-200 ειναι ατομα με υπερφυσικες ικανοτητες.

Και δεν μπορω να μην συσχετισω τα "προχθεσινα" με την συζητηση που ανοιξε την ιδια μερα για το ασυλο.

Οτι θελουνε μπορουνε να περασουν με το ετσι θελω οι εκαστοτε κυβερνησεις...

Τι σημαινει αυτο?Οτι δεν πρεπει να αντιδρας??

Ασε που δεν ειναι ετσι.Καταρχην υπαρχουν και χωρες που δεν εχουν συμμορφωθει με τις επιταγες της ΕΕ
και δεν εχουν υποστει κυρωσεις.Υπαρχει και εξαιρετικα προσφατο παραδειγμα το οποιο αναζητω αυτη τη
στιγμη,επειδη δεν θυμαμαι ακριβως τι εγινε....

Επισης νομος με νομος εχει διαφορα.Η διατυπωση των αρθρων,οι οροι και οι προυποθεσεις που θα μπουν
για την ιδρυση των μη κρατικων πανεπιστημιων ειναι πολυ σημαντικα θεματα,γυρω απο τα οποια υπαρχει
μια "ομιχλη" και κανεις δεν διευκρινιζει ποια θα ειναι ακριβως.

δεν ειπα τπτ τετοιο. απλα στη συγκεκριμενη περιπτωση νομιζω οτι ειναι αστοχο...

τωρα πραγματικα. εχεις την χωρα μας ικανη να πει οχι στην ΕΕ? εγω παντως μια φορα δεν την εχω....

Ωραιος... με ολα αυτα που γινονται θα το ξανασκεφτουν στο μελλον για να αλλαξουν κατι...


Ειρωνικο ηταν η συμφωνεις ?

Μπερδευτηκες καπου..Εγω δεν ειπα πουθενα οτι ειμαι υπερ των καταληψεων και δεν ειμαι..Αλλη κουβεντα αυτη..Αν χρωστας ενα μαθημα και ο συλλογος αποφασισει δημοκρατικα καταληψη τοτε στην απιθανη περιπτωση που χαθει η εξεταστικη(κατι που δε συμβαινει σχεδον ποτε) θα περιμενει ενα εξαμηνο ακομα..Αυτο ειναι το νοημα της δημοκρατιας..Δεν μενουν στο τελος ευχαριστημενοι ολοι..

Το θεμα ειναι οτι αν δεν υπηρχε το ασυλο αυτες οι καταληψεις δε μπορουσαν να σπανε παρα πολυ ευκολα οχι απο τους φοιτητες αλλα απο τους μπατσους και το κρατος..Το προβλημα του ασυλου εχει μεγενθυθει απιστευτα αυτον τον καιρο σκοπιμα οπως λεει και ο Ουμπερο Εκο απο τα ΜΜΕ και ετσι χανουμε την ουσια..Το ασυλο ειναι κατι το κεκτημενο..Αυτοι που μπαινουν μεσα στα πανεπιστημια και τα σπανε μπορουν να πιαστουν πριν και μετα που θα πανε στους χωρους αυτους..

Το κρατος θελει να εχει απολυτη προσβαση και μεσα στα πανεπιστημια και να τα ελεγχει και υτα και αυτο ειναι το νοημα της καταργησης του ασυλου..

Υ.Γ.1:Ο νομος θα περασει ουτως η αλλως αφου η Ελλαδα αυτο εχει υπογραψει απο παλιοτερα οτι θα το εφαρμοσει.(αποφασεις Μπολονιας Πραγας και Βερολινου).Αυτο φυσικα και δε σημαινει οτι δεν πρεπει να υπαρχει αντιδραση..

Υ.Γ.2:Tα ΤΕΙ κλειστα και οι φοιτητες αιωνιοι...

Warrior εγω δεν ειπα πως η αστυνομια ειναι αμοιρη ευθυνων! Τα επεισοδια ομως στη Θεσσαλονικη που γνωριζω δεν γινονται στην Καλαμαρια ή στο Βαρδαρη καμια 10 χλμ απο το Πανεπιστημιο. Γινονται παντα στην περιοχη συντριβανιου ωστε το ασυλο να ειναι μια τρεχαλα μακρια. Τωρα αν οι αστυνομικοι επεμβουν νωριτερα θα εχουμε πολυ παρα πανω απο επεισοδια. Η αλλη περιπτωση ειναι να γινει μια αλυσιδα γυρω-γυρω απο τα Πανεπιστημια. Στην Αθηνα ομως ειναι αυτο εφικτο? Απο οσο γνωριζω δεν ειναι ολες οι σχολες συγκεντρωμενες οπως εδω.

Δεν λεω να μην υπαρχει ασυλο. Ουτε να μπαινοβγαινουν οποτε θελουν οι μπατσοι στα πανεπιστημια-εχθες μαλιστα ο προεδρος της συνοσπονδιας αστυνομικων στο Προσκηνιο δηλωση οτι αυτο θα δημιουργουσε παραπανω προβληματα-αλλα πρεπει να βρεθει μια χρυση τομη.

Δεν ειμαι σιγουρος οποτε ρωταω-για το θεμα της Ε.Ε. Οι χωρες δεν εχουν ψηφισει μονοσχεδια που εχει υποδειξει η Ε.Ε. ή δεν τα εφαρμοζουν? Θα μου πεις για μενα και για σενα δεν εχει διαφορα αφου ουσιαστικα δεν υπαρχει νομος. Απλα ρωταω

πιστευεις οτι η πλειοψηφια των φοιτητων πηγαινει στις συνελευσεις? σημερα μιλαγα στο τηλ με ενα φιλο μου απο το πολυτεχνειο στην ξανθη και μου περιεγραφε κωμικοτραγικες καταστασεις...δυστυχως μονο δημοκρατικα δεν γινονται αυτες οι διαδικασιες! βγαινει προεδρος της επιτροπης ενας φοιτητης που ειναι με τα εακ χωρις να γινει καταμετρηση ψηφων.(στα αμφιθεατρο ηταν περιπου 50-50 ). ενω η ιδια τακτικη ακολουθηθηκε και για το αν θα υπαρξει καταληψη. ποιοι ειναι υπερ? οκ περασε.... εμενα θεατρο παραλογου μου κανει και οχι δημοκρατια. και δυστυχως δεν ειναι μονο σε αυτο το πανεπιστημιο ...
α και η εξεταστικη χαθηκε...

ποια είναι η Γιαννάκου;

Pierce γραψ'το κανα-δυο φορες ακομη!!

Σβηνω τα περιττα ποστ....

Ουτε εγω συμφωνω με τις καταληψεις ηταν γενικοτερο το σχολιο και νομιζα πως ταιριαζε ως αντιπαραθεση
με αυτο που εγραψες.Και δεν ηταν επι προσωπικου σε καμια περιπτωση...Κατι σαν "συνθημα" ηταν.


Mορφη δεν σε ειρωνευομαι ρε συ!
Επειδη δεν απανταω στα "τρελα" pm δεν σημαινει τιποτα παραπανω απο το οτι βαριεμαι ή δεν εχω ορεξη!



Κλεαρχε στην Αθηνα μονο στο Πολυτεχνειο γινονται τετοια γεγονοτα.Μιλαμε για ενα τετραγωνο ουσιαστικα.
Γι'αυτο λεω πως ειναι να "τρελενεσαι"!Και γενικοτερα πιστευω οτι ειναι "γνωστοι" αυτοι που τα κανουν αυτα
στην αστυνομια και μπορουν να τους παγιδευσουν αν θελουν.Απλα δεν πιστευω οτι θελουν...και δεν ειναι
αυτο που τους εμποδιζει το ασυλο. Εδω βρηκαμε τα τσοφλια απο τα φυστικια που ετρωγε ο Κουφοντινας....(!!)

Το γιατι,δεν το ξερω...

Σε αυτο για την ΕΕ,δεν θελω να σταθω ιδιαιτερα.Για μενα το προβλημα δεν ειναι τα ιδιωτικα πανεπιστημια
αυτα καθ'αυτα.Γι'αυτο και λεω οτι το αρθρο 16 ειναι το "δεντρο"...

Το θεμα ειναι ποιες θα ειναι οι προυποθεσεις που θα τεθουν,ποιος θα τα ελεγχει,ποιος θα κανει την
διαβαθμιση αυτων??Οι πολυ σημαντικες λεπτομερειες για τις οποιες κανεις δεν λεει τιποτα,απο αυτους
που υπερασπιζονται το νεο νομο...

Καπου ανεφερθηκε,ο Αnaz αν δεν κανω λαθος το ειπε,τι θα γινει με τα deree και ολα αυτου του ειδους
τα κολεγια.Και με τα ΙΕΚ να προσθεσω εγω.Αυτα λοιπον δεν εχουν καμια σχεση με το αρθρο 16.Οπου
να 'ναι,ετοιμαζονται να τα αναγνωρισουν,μεσα στον γενικοτερο "ντορο" και κανεις δεν λεει τιποτα για
αυτο.

Η παιδεια νοσει λενε και χρειαζεται μεταρρυθμισεις.Πηξαμε στις μεταρρυθμισεις τοσα χρονια,ειδαμε που
οδηγησαν....Καλα ειπε ο Μορφη,να δωσουνε λεφτα για την παιδεια ειναι το θεμα.Δεν δινονται τα απαραιτητα
κονδυλια και οταν δινονται,χανονται δεξια και αριστερα και κανενας δεν ασχολειται...

Και εμεις ως φοιτητες,οπως και οι καθηγητες σε πολυ σημαντικο βαθμο,εχουμε ευθυνη για την κατασταση
στην οποια εχουν περιελθει τα δημοσια πανεπιστημια.


Υ.Γ.:Πω πω,βλεπω Τσιμα τωρα...Θα πνιγουμε ολοι ετσι οπως παμε με το φαινομενο του θερμοκηπιου!!

Αν δεν πηγαινουν οποιοι δεν πηγαινουν ειναι δικο τους προβλημα..Μαλλον δεν τους ενδιαφερει..Μια γενικη συνελευση ειναι οτι πιο δημοκρατικο μπορει να γινει..οποιος θελει μπορει να παει και να μιλησει και να ψηφισει..Το οτι δεν πηγαινουν καποιοι δεν ειναι κενο της γενικης συνελευσης αλλα της αδιαφοριας καποιοων φοιτητων-σπουδαστων(για να ειναι ικανοποιημενος ο ντιζυ )..Για το τι διαδικασια ακολουθηθηκε στην Ξανθη η ο φιλος σου σου τα μετεφερε λαθος ή οι υπολοιπες παραταξεις της Ξανθης ειναι τελειως ηλιθιες και τα Ε.Α.Α.Κ τους κοροιδευουν..Το να μην γινει καταμετρηση μπορει να συμβει αν η διαφορα ειναι τεραστια και εμφανης υπερ ενος πλαισιου και δεν ζητησει κανεις να γινει..Εστω και ενας φοιτητης ομως να ζητησει ειναι υποχρεωμενο το προεδρειο της γενικης συνελευσης να κανει καταμετρηση,..

Οσο για την εξεταστικη δεν πιστευω με τιποτα οτι χαθηκε ηδη..Εδω το καλοκαιρι που εγινε πανικος και οι σχολες ηταν κλειστες τον τριπλασιο καιρο τουλαχιστον δεν χαθηκε καμια εξεταστικη απλα πηρε αναβολη..Προσεχε:Δεν λεω οτι αποκλειεται τελικα να χαθει.λεω οτι αποκλειεται να εχει ηδη χαθει..

Σορι αλλα θεωρω υποτιμητικο για το φορουμ να μπαινει καποιος με nick το ονομα της υπουργου, να μεταφερει ολιγη απο Χιτλερ και να κανει κλοπι πεστ.
Αν υπηρχε Χιτλερ εν προκειμενω φιλε "μαριεττα" δεν θα εγραφες οτι γραφεις...

Μπορουμε να συζητησουμε το θεμα και χωρις το πρωτο ποστ και τον συγκεκριμενο χρηστη....

Στην Αθήνα γίνονται κυρίως γύρω από το πολυτεχνείο,αλλά και στην ΑΣΟΕΕ, στην νομική, στην πολυτεχνούπολη...

Και για τα περί ασύλου. Το άσυλο δημιουργήθηκε για να την ελεύθερη διακίνηση ΙΔΕΩΝ. Δεν δημιουργήθηκε για την ελεύθερη διακίνηση εγκληματιών. Το θέμα είναι ότι στις μέρες μας η διακίνηση ιδεών δεν κινδυνεύει από την αστυνομία, αλλά από κάτι αναρχοαριστεριστές οι οποίοι προπηλακιζουν και εκβιάζουν καθηγητές και φοιτητές που δεν συμφωνούν με αυτούς.
Επίσης σε περίπτωση αυτόφορου αδικήματος(π.χ βόμβες μολοτωφ) ο νόμος προβλέπει την άμεση άρση του ασύλου, χωρίς την άδεια της επιτροπής ασύλου. Απλά εδώ δεν εφαρμόζεται ο νόμος όπως και σε πολλές άλλες περιπτώσεις στην Ελλάδα. Αλλά και να τους πιάσει αυτούς τους "γνωστους-άγνωστους" η αστυνομία τι θα γίνει? Αφού θα βρεθούν πάλι κάποιοι βουλευτές κα΄ποιου κόμματος που θα πάνε να καταθέσουν υπέρ τους και θα αποφυλακιστούν.



Με την ιδια λογική και η ΝΔ είναι δημοκρατικά εκλεγμένη κυβέρνηση και έχει το δικαίωμα να νομοθετεί και να μην δίνει λογαριασμό στους υπολοίπους που διαφωνούν, αφού έχει και την πλειοψηφία στην βουλή και μπορεί να το κάνει.
Η κατάληψη δεν είναι δημοκρατικό μέτρο. Δημοκρατία μεταξύ άλλων σημαίνει να μην καταπατάς τα δικαιώματα του άλλου. Αυτοί που θέλουν να κάνουν μάθημα δεν καταπατούν δικαιώματα κανενός. Αντίθετα αυτοί που κάνουν κατάληψη καταπατούν το δικαιώμα οποιουδήποτε φοιτιτη θέλει να κάνει μάθημα. Αυτοί που θέλουν να αγωνιστούν μπορούνε κάλλιστα να κατέβουνε στους δρόμους και να αγωνιστούνε και να αφήσουνε τους υπόλοιπους να κάνουν μάθημα, πληρώνοντας και το τίμημα του αγώνα τους, χάνοντας ενδεχομένως την εξεταστική.

Πρωτον η ΝΔ δε μπορι να το κανει χωρις τη συγκαταθεση του Πασοκ..Αλλα αν μπορουσε θα ελεγα προφανεστατα εχει δικαωμα να νομοθετει και να μη δινει λογαριασμο σε κανενα..Αφου υπαρχει ενα 40-45% που την στηριζει καλα κανει..καλα κανω ομως και εγω που αντιδραω..



Αυτο ειναι προφανως δικη σου αποψη..Διαφωνει πολυς κοσμος μαζι σου οπως και το συνταγμα που οριζει οτι η καταληψη ειναι δημοκρατικοτατο μετρο οπως και η απεργια..



Η δημοκρατια εχει το εξης καλο η κακο:Δε μπορει να τους αφησει ολους ευχαριστημενους..Καπιοι θα ειναι που θα διαφωνουν παντα..

Τα περισσοτερα απο αυτα που λέει ο νόμος πλαισιο και αφορουν τα δημοσια πανεπιστημια με βρίσκουν συμφωνο!Σε μια δυο λεπτομερειες μονο διαφωνω,αν και θα'θελα φυσικα και άλλα πολλα πιο σημαντικα που δεν λέει και ίσως προαπαιτούνται και προηγούνται αυτων που λέει.
Το θέμα ειναι όμως γιατι αυτες οι αλλαγες που αφορουν την βελτίωση στα δημόσια πανεπιστημια να πηγαίνουν πακετάκι με τα ιδιωτικά..??Γιατι τόσο καιρο δεν έκαναν τίποτα και τώρα ξαφνικά τους έπιασε ο πόνος?? Γιατι να μην φτιάξουμε ΠΡΩΤΑ την δημόσια παιδεία μας πρωτου έρθουν τα ιδιωτικά..?Τοσο μεγάλη είναι η πίεση απο τους ΜΗ ΚΕΡΔΟΣΚΟΠΟΥΣ επιχειρηματίες που θέλουν να συνεισφέρουν στην παιδεία...?

Επίσης όλοι αυτοι που αντιτίθονται στον νόμο πλαίσιο δεν είναι μήπως αυτοί που συντηρούν-για να μη πω δημιουργούν- αυτό το χάλι στην παιδεία μας...??
Ειμαστε μαρτυρες ενος θεατρου του παραλόγου,και δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα.. Δυο στρατόπεδα κομματικών και ιδιωτικών συμφεροντων-στον χορό των οποίων καταρακώνεται η παιδεία μας- που και τα μέσα αναπαράγουν,λές και δεν υπάρχει άλλη οδος και λες και καποιος απο αυτούς πραγματικα έχει λύσεις ή ενδιαφέρεται για την παιδεία... Και όλοι οι υπόλοιποι πάλι θα είμαστε τα θύματα..

Αλλα αφου εξαρτώμαστε απο κομματικές παρατάξεις για να μας αντιπροσωπέυουν και να περιμενουμε λύσεις για τα προβλήματα της παιδείας αυτα θα πάθαινουμε! Σκεφτείτε για λίγο ΠΟΣΟ ειρωνικο ειναι όλο αυτο..με τις κομματικές φοιτητικές παρατάξεις..ΣΚΑΝΔΑΛΩΔΕΣ!!

Απο οτι εχω καταλαβει περα απο τα προβληματα με τη λειτουργεια του ασυλου ενα αλλο θεμα ειναι τα πτυχια των ιδιωτικων σχολων και η ισοτιμια τους με τα κρατικα-δημοσια πανεπιστημια. Καπου αναφερθηκαν και κολλεγια και ΙΕΚ. Εγω εμπειρια απο πανεπιστημιο δεν εχω αφου δεν υπηρξα ποτε φοιτητης-σπουδαστης. Πηγα μονο δυο χρονια σε κρατικο ΙΕΚ. Η ονομασια ειναι: Ειδικος Τουριστικου Γραφειου. Προσωπικα ημουν ετοιμος αμεσα μετα τη σχολη να βγω στην αγορα εργασιας. Το πτυχιο αυτο(εχω παρει την πιστοποιηση) δεν μου το πληρωνει κανεις γιατι λενε οτι πληρωνουν μονο ΑΕΙ και ΤΕΙ. ΑΕΙ στο τουριστικο κομματι δεν υπαρχει. Τα ΤΕΙ εχουν τις τουριστικες επιχειρησεις οπου βγαινεις ειτε ξενοδοχουπαλληλος ή μπαρμαν! Γιατι αυτοι να πληρωνονται το ασχετο πτυχιο τους?(εφοσον δουλευουν σε τουριστικα γραφεια)
Θελω να καταληξω οτι εφοσον τα ιδιωτικα πανεπιστημια καποια στιγμη θα γινουν-καποιος αναφερε οτι το εχει επιβαλλει η ΕΕ αν δεν κανω λαθος- αυτο που μπορουμε να κανουμε ειναι να διασφαλισουμε με καποιο τροπο την ποιοτητα των σπουδων και αμεσο αποτελεσμα την ποιοτητα των πτυχιων.
Για το θεμα των χρηματων πιστευω οτι δεν υπαρχει θεμα οταν υπαρχουν χιλιαδες Ελληνες φοιτητες στο εξωτερικο.

Δεν διαφωνω,αλλα πως θα λυσει το προβλημα που περιγραφεις η καταργηση του ασυλου δεν μπορω να
καταλαβω....



Δηλαδη γι'αυτο αποφυλακιζονται???Δηλαδη οι δικαστες τους αθωονουν επειδη καποιοι βουλευτες καταθετουν
υπερ τους??Αγνοουν τα "στοιχεια" που τους βαραινουν ή μηπως δεν υπαρχουν στοιχεια?

Το ενδεχομενο να ειναι αθωοι καποιοι απο αυτους που συλλαμβανονται,εξου και δεν καταδικαζονται,το
αποκλειεις?

Anaz συμφωνω απολυτα με το ποστ σου,εκτος απο αυτο το σημειο:

"Επίσης όλοι αυτοι που αντιτίθονται στον νόμο πλαίσιο δεν είναι μήπως αυτοί που συντηρούν-για να μη πω δημιουργούν- αυτό το χάλι στην παιδεία μας...??"

Μονο ενα ποσοστο(μικρο) αυτων,λεω εγω...