Δεν βρήκα παρόμοιο τόπικ στο φόρουμ, αλλά αν υπάρχει κάτι να γίνει μεταφορά εκεί..

Ok όλα καλά με το αγαπημένο μας άθλημα, αλλά ρε παιδιά δεν είναι υπερβολή η πρόταση για ξεχωριστό μάθημα καλαθοσφαίρισης στα δημοτικά που πρότεινε ο Γιαννάκης χθες;
είπαμε... ή μήπως μόνο εγώ το βλέπω έτσι;


ελπίζω να μην αρχίσει το δούλεμα τώρα,
morfi ακούς; πρόσεξε τί θα γράψεις

Δεν το άκουσα, αλλά αν το είπε, όντως είναι υπερβολή και λάθος. Μήπως εννοούσε κάτι άλλο, μου φαίνεται υπερβολικό να είπε κάτι τέτοιο

για να πω την αλήθεια ούτε εγώ το άκουσα με τα αυτιά μου αλλά έτυχε να διαβάσω ένα άρθρο του Σκουντή από σημερινή εφημερίδα και ακριβώς αυτό λέει

Μάλλον κάτι άλλο είπε…
Όλοι γνωρίζουμε ότι υπάρχουν σχολικά πρωταθλήματα. Αυτό που ίσως δεν γνωρίζετε είναι ότι υπάρχουν σχολικά πρωταθλήματα από το δημοτικό σε μορφή τουρνουά όσον αφορά τα δημοτικά του κάθε Δήμου.
Επίσης υπάρχουν προγράμματα μέσα από τους δήμους που στέλνουν γυμναστές – προπονητές στα δημοτικά ώρες που έχουν κανονίσει με τους συλλόγους των καθηγητών και γονέων και κηδεμόνων στα πλαίσια των ολοήμερων σχολείων.
Αυτό λοιπόν που είπε είναι ότι καλό θα ήταν να γίνει πιο σωστή και πιο συστηματική δουλειά στα σχολεία ώστε τα παιδιά ν αγαπήσουν το άθλημα και να έρθουν πιο κοντά σε αυτό!


Γιαννάκης: «Να μπει το μπάσκετ στα σχολεία συστηματικά»[u]
Με τεράστια επιτυχία πραγματοποιήθηκε χθες το βράδυ στο ξενοδοχείο Intercontinental, η κοπή της πίττας του ΣΕΠΚ. Εκλεκτά μέλη της πολιτικής ηγεσίας της χώρας, καλλιτέχνες και σύσσωμος ο προπονητικός κόσμος παρακολούθησε την εκδήλωση, ενώ ο πρόεδρος του Συνδέσμου Παναγιώτης Γιαννάκης απεύθυνε συγκεκριμένες προτάσεις τόσο στην Υπουργό Παιδείας Κα Γιαννάκου, όσο και στην υφυπουργό τουριστικής ανάπτυξης Κα. Πετραλιά.
Ο «δράκος» πρότεινε να αναβαθμιστούν τα σχολικά πρωταθλήματα μπάσκετ, να μπει ο αθλητισμός πιο ενεργά στα δημοτικά και στα γυμνάσια, ενώ ξεκαθάρισε ότι ο ΣΕΠΚ είναι πρόθυμος να προσφέρει εξειδικευμένο προσωπικό γι’ αυτό τον σκοπό. Τις απόψεις του αυτές ασπάστηκαν άπαντες με προθυμία και δεσμεύτηκαν για υλοποίηση.
Υπερθεμάτισε το γεγονός της παρουσίας Ελλήνων προπονητών στο εξωτερικό και πόσο χρήσιμο μπορεί να αποδειχθεί κάτι τέτοιο σε θέματα τουρισμού.
Ο ΣΕΠΚ τίμησε για την προσφορά τους στο μπάσκετ τον Βαγγέλη Σεβδίνογλου, τον Λουκά Παπαϊωάννου και τον Μιχάλη Αναστασιάδη, ενώ για τις μελωδίες του με αφορμή τις επιτυχίες της εθνικής ομάδας τιμήθηκε και ο Νίκος Πορτοκάλογλου.
Επίσης ιδιαίτερη διάκριση απονεμήθηκε στα μέλη του τεχνικού τιμ της εθνικής ομάδας, ενώ τιμήθηκαν όλοι οι προπονητές που κατέκτησαν πρωταθλήματα ή πέτυχαν ανόδους με τις ομάδες τους.
Μερικοί από αυτούς που απένειμαν τις τιμητικές πλακέτες ήταν ο κ. Νεράτζης, ο κ. Έξαρχος, η Κα Αποστολάκη, η Κα Κουντουρά, ο εκπρόσωπος του κ. Κακλαμάνη Βασίλης Κικίλιας, ο ΓΓΑ κ. Δουβής, ο πατριάρχης του ελληνικού μπάσκετ Φαίδωνας Ματθαίου, ο υπεύθυνος διαιτησίας της Ευρωλίγκας κ. Ρήγας και πολλοί άλλοι.

α ok, τότε καμιά σχέση με αυτό που έγραφε ο Σκουντής, να μπει δηλαδή το μπάσκετ ως μάθημα στα δημοτικά, έτσι όπως το γράφει αυτό καταλαβαίνεις άλλο και μου φάνηκε πολύ περίεργο που παρακάτω αναφέρει ότι η Γιαννάκου περιμένει να συζητήσουν εκταινέστερα για το θέμα, κάτι τέτοιο.
αν μπορέσω θα το ξαναδιαβάσω και θα σας πω, δυστυχώς δεν μπορώ να το σκανάρω..

Εγώ να προτείνω το εξής: Ακούμε συχνά ότι το μπάσκετ είναι ένα "ρατσιστικό" άθλημα, όπου είναι ευκολότερο να κυριαρχήσεις αν είσαι ψηλός και αθλητικός. Παρότι δεν γνωρίζω κάποιο σωματικό άθλημα όπου οι μη αθλητικοί τύποι ευνοούνται εξίσου με τους αθλητικούς (και άρα, όλα τα αθλήματα εμπεριέχουν μια δόση ανάλογου "ρατσισμού"), θα ήθελα να γίνει το μπάσκετ λίγο πιο εύπεπτο για τα μικρά παιδιά, με την προσθήκη και κοντύτερων μπασκετών στις αυλές ή τα γυμναστήρια που υπάρχει χώρος (αλλά όχι βέβαια κατάργηση των κανονικών). Κανένα παιδί δεν αποθαρρύνεται απ'το να παίξει ποδόσφαιρο επειδή δεν υπάρχει το κατάλληλο τέρμα και ο επαρκής αγωνιστικός χώρος, γιατί μπορούν εύκολα να φτιάξουν κάτι αυτοσχέδιο. Την ίδια ευκαιρία πρέπει να τους δώσουμε και στο μπάσκετ. Στα σχολεία που ήμουν, το μπάσκετ ήταν πάντα δημοφιλές, ανεξαρτήτως προβολής-πορείας, γιατί υπήρχαν πάντα κανονικές, αλλά και κοντές μπασκέτες, όπου μπορούσαμε να παίξουμε σε πολύ αξιοπρεπέστερο για την ψυχολογία μας επίπεδο. Το γεγονός αυτό μάλιστα δεν επηρέαζε τις επιδόσεις μας σε κανονικές μπασκέτες, καθώς ήμασταν πάντα "δύναμη" στο χώρο (άλλωστε, όπως ξαναείπα, η προσθήκη τέτοιων μπασκετών δεν πρέπει να γίνεται σε βάρος των κανονικών, αλλά σαν εναλλακτική λύση).

Πολύ ενδιαφέρον θέμα... Αφού το σκεφτώ λίγο(ώρες - μέρες..) θα γράψω την άποψή μου.

Ο Γιαννάκης φαίνεται ότι έχει να προσφέρει πολλά περισσότερα από αυτά που ήδη έχει προσφέρει...

Σωστή η άποψη του Γιαννάκη... Καλό θα είναι να μπει το μπάσκετ λίγο περισσότερο στο σχολείο με την αναβάθμιση των σχολικών πρωταθλημάτων. Έτσι τα παιδιά θα έχουν μεγαλύτερη επαφή με το άθλημα. Μην ξεχνάμε ότι αρκετά σχολεία δεν κατεβάζουν καθόλου ομάδες ενώ και άλλα που κατεβάζουν είναι τελείως ανοργάνωτα αφού δεν υπάρχουν άνθρωποι να ασχοληθούν...

Οντως ενδιαφερον θεμα !!!! Ομως αν ειναι να γινει η αρχη απο που πρεπει να γινει απο τα ΜΜΕ, απο τα παρκέ ή απο τα μικρα παιδια ??

Μαλλον απο τα μικρα παιδια με καταλληλη παρακολουθηση & εκμαθηση του αθληματος αλλα πολυ περισσοτερο δε με καταλληλες υποδομες. Οι οποιες ακομη υπαρχουν οχι σε τοσο ικανοποιητικο βαθμο. Στα σχολεια οι μπασκετες οι μισες ειναι παραμελλημενες.

Χρειαζεται και κατι αλλο βεβαια. Ανθρωπους που να εχουν την διαθεση να επικοινωνησουν με τα παιδια το αθλημα και οχι αρπα-κολλα καταστασεις. Και νομιζω αυτο θα ειναι και το δυσκολοτερο στοιχημα.

Χρωστάω όπως σας υποσχέθηκα το άρθρο του Βασίλη Σκουντή, γράφει λοιπόν στο επίμαχο σημείο:

“Ο Γιαννάκης κατέθεσε πρόταση για την εισαγωγή του μπάσκετ ως μαθήματος στο πρόγραμμα των δημοτικών σχολείων και των γυμνασίων, εγγυώμενος μάλιστα την συμμετοχή των προπονητών στον ρόλο των διδασκάλων”
και συνεχίζει παρακάτω “η υπουργός άκουσε με ενδιαφέρον την πρόταση και περιμένει την διοίκηση του ΣΕΠΚ στο γραφείο της για να προωθήσουν την υπόθεση, σε συνεργασία με τα σχολεία, τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων και την Γεν. Γραμ. Αθλητ.. Σημειωτέον ότι το μπάσκετ διδάσκεται σε δημοτικά σχολεία της Γαλλίας, ενώ ανάλογα προγράμματα υλοποιεί περιστασιακά και ο δήμος Αθηναίων”

άρα δεν νομίζω ότι έκανα λάθος ως προς το νόημα σχετικά με το περιεχόμενο του άρθρου, ο καθένας μάλλον το ίδιο συμπέρασμα θα έβγαζε..

ΣΤΗΝ ΟΥΣΙΑ ΤΩΡΑ,
σαφώς, αν γίνει κάτι στα δημοτικά σχετικά με το μπάσκετ, όχι βέβαίως με την αυστηρή μορφή μαθήματος-εξέτασης αλλά όπως προαναφέρθηκε με την διεξαγωγή προταθλημάτων θα είναι κάτι το εξαιρετικό για το μπάσκετ, αφού σχεδόν όλοι οι πιτσιρικάδες θα αποκτήσουν επαφή με το άθλημα και πλέον θα περάσουμε σε ένα άλλο επίπεδο όσον αφορά την παιδεία του μπάσκετ στην χώρα μας.
βέβαια επουδενί δεν θα πρέπει να υπάρχει στόχος να ασχοληθούν όλα τα πιτσιρίκια με το μπάσκετ, σώνει και καλά να γίνουμε η χώρα που παράγει μπασκετμπολίστες, αν είναι να ‘ρθει κάτι τέτοιο θα ‘ρθει μόνο του και μέσα από την δουλειά των ακαδημιών, τα παιδιά πρέπει να έχουν πολύπλευρη ενημέρωση και μεγάλη γκάμα επιλογών δεν χρειάζονται επιπλέον φόρτωμα και υποχρεώσεις. Γι’ αυτό ελπίζω να έχουν κατά νου απλώς την ενημέρωση και την εξοικείωση και να μην κάνουν καμιά γκάφα και το περάσουν σαν μάθημα γιατί αυτό θα φέρει ακριβώς τα αντίθετα αποτελέσματα.
Αλλού είναι το πρόβλημα κατά την σχετικά με την παιδεία στο μπάσκετ, κατά την γνώμη μου το δημιουργούν οι σύλλογοι (κυρίως στην επαρχία συμβαίνει αυτό), από τότε που ήμουν στο μίνι, κάτι που ισχύει και σήμερα, σε πολύ μεγάλο βαθνό αντί να βάζουν γυμναστές με ειδικότητα το μπάσκετ ή κάποιους γνώστες με σπουδές πάνω στο αντικείμενο, βάζουν άσχετους φίλους τους (μπορεί να ξέρουν μπάσκετ αλλά αυτό δεν έχει καμιά σημασία) να κάνουν προπόνηση στα παιδάκια για να γλιτώσουν τον μισθό και να βγει αναίμακτα η υποχρέωση προκειμένου να εισπραχθεί η επιχορήγηση για την ύπαρξη ακαδημίας (τσικό), αλλά επειδή αυτοί που αναλαμβάνουν ούτε διάθεση, ούτε την απαραίτητη γνώση και υπομονή έχουν, φέρνουν καταστροφικά αποτελέσματα με συνέπεια να φεύγουν πολλά παιδάκια με τις χειρότερες εντυπώσεις. Εκεί νομίζω ότι είναι η ρίζα του κακού και αυτό πρέπει να χτυπηθεί, δεν θέλω να επεκταθώ περισσότερο.

Έχεις απόλυτο δίκιο. Έτσι όπως το διαβάζεις αυτό καταλαβαίνεις. Θέλω να πιστεύω όμως ότι αλλιώς ελέχθη κι αλλιώς γράφτηκε. Δεν θα μπορούσα ποτέ να φανταστώ το μπάσκετ σαν μάθημα να διδάσκεται στα θρανία.

Πιστεύω όμως ότι είναι αυτό που σας είπα χτες .Στα πλαίσια δηλαδή, των προγραμμάτων των Δήμων όσον αφορά τα Δημοτικά και τα Γυμνάσια να γίνεται πιο εμπεριστατωμένο το μάθημα.

Αν πάτε να δείτε τι κάνουν κάποιοι γυμναστές πραγματικά θα φρίξετε. το πιο σύνηθες είναι να δίνουν μια μπάλα στα παιδιά και να τους λένε πήγαινε να παίξεις.
Θα σας αναφέρω ένα περιστατικό για να καταλάβετε πόσο ασυνείδητα άτομα υπάρχουν.

Πριν κάποια χρόνια, σε ένα ανάλογο πρόγραμμα σε κάποιο δημοτικό σχολείο, ο σύλλογος γονέων, αποφάσισε να προσλάβει γυμναστή για να κάνει μαθήματα μπάσκετ ώστε τα παιδιά να μπορέσουν να πάρουν μέρος στο ετήσιο τουρνουά.
Θα μου πείτε ο γυμναστής του σχολείου τι έκανε; Δυστυχώς συμπλήρωνε ώρες στο συγκεκριμένο σχολείο. Είχε δικαίωμα να κατεβάσει στο τουρνουά τα παιδιά του σχολείου που ήταν μόνιμος.
Έτσι αποφασίστηκε να ζητήσουν από τον Δήμο.
Ήρθε μια γυμνάστρια η οποία κάθε άλλο πάρα μπάσκετ έκανε στα παιδιά.
Ντύσιμο σα να πήγαινε για καφέ και αντί αθλητικά παπούτσια γόβες. Καθ όλη τη διάρκεια των μαθημάτων μιλούσε στο κινητό, ενώ έφταναν να κάνουν εποπτεία στα παιδιά τα άτομα του συλλόγου.
Έρχονται οι μέρες των αγώνων. Γίνεται ο πρώτος αγώνας, πάει καλά! Από τύχη των παιδιών.
Στο δεύτερο αγώνα λίγο πριν το παιχνίδι σκάει τηλέφωνο από τη συγκεκριμένη κυρία η οποία είπε ότι δεν μπορούσε να κατέβει στο παιχνίδι γιατί θα πήγαινε σε κάποιο παιδικό πάρτι. Τα παιδιά μένουν χωρίς προπονητή και αναγκάζεται να τα κατεβάσει κάποιος γονιός γιατί ακόμα και οι δάσκαλοι δεν εμφανίζονταν ποτέ στους αγώνες αυτούς πάρα μόνο αν υπήρχαν κάποιες διακρίσεις.
Βέβαια η κυρία όπως καταλαβαίνετε πήρε πόδι και έγινε και γραπτή αναφορά στο Δήμο.
Όλα αυτά σας τα είπα και συγνώμη αν σας κούρασα, για να καταλάβετε ότι τέτοια φαινόμενα είναι συχνά. Πως λοιπόν να πάνε μπροστά τα αθλήματα. Πώς να μπορέσει ο γονιός να σπρώξει το παιδί του να πάει κάπου, όταν μάλιστα δεν υπάρχει εκεί που μένει κάποιος σύλλογος κοντά του. Τα παιδιά θα μάθουν από τα σχολεία ν αγαπούν τον αθλητισμό, μέσα από τις βασικές αρχές και γνώσεις που μπορεί να του προσφέρει σαν «μάθημα» στο σχολείο.
Το γνωρίζετε ότι από φέτος μπήκε βιβλίο γυμναστικής στα σχολεία; Από το δημοτικό. Μαζί λοιπόν με το μάθημα της ολυμπιακής παιδείας ίσως είναι ένα πρώτο βήμα. Το δεύτερο βήμα ας είναι τα λόγια του Γιαννάκη, όχι βέβαια τόσο τραβηγμένα όπως τα έγραψε ο κύριος Σκουντής αλλά φαντάζομαι πάνω σε λογικά πλαίσια.

H Eκμαθιση του μπασκετ απο τις μικρες ηλικιες ο πρωτος στοχος,η ενσωματοση του στο μαζικο αθλητισμο....και φυσικα το μειζον θεμα η '''προβολη'' του απο ταΜΜΕ πολλυ περισσοτερο......ειδικα στα μμε θελει πολλυ δουλεια ....απο ολους μας για να το παμε στην κορυφη....μην ξεχναμε οτι τα ΜΜΕ πλαθουν σηνιδισεις...

Αντι να κυκλοφορουν ολα τα παιδια με φανελες Henry Drogba Ronaldinho να φορανε μπασκετικες.(Οπως εγω που φοραω του Καρτερ )

ρε παιδια τα πραγματα ειναι απλα....κατεβαζουμε τα τηλεφονα κ τα ημαιλ των τηλεφημεριδων κ ραδιοφονικων σταθμων,τα ποσταρουμε εδω κ μετα ολοι μαζι τα παραπονα μας ΜΑΖΙΚΑ πρως αυτους....

Αγαπητέ orange αυτό ακριβώς θα κάνω τώρα…. Μόνο που δεν θα κάνω παράπονο...


Με αφορμή λοιπόν ένα σχόλιο του κυρίου Μανουσέλη, ο οποίος για μια ακόμα φορά «έγραψε», λέγοντας τα παρακάτω σχόλια για τον Ρούμπιο:

« Σήμα κατατεθέν της Ισπανικής άμυνας ήταν ο 17χρονος Ρούμπιο, ο οποίος έδειξε χθες γιατί θεωρείται το μεγαλύτερο ταλέντο της νέας γενιάς του ευρωπαϊκού μπάσκετ. Ένα παιδάκι – που αν έπαιζε σε ελληνική ομάδα θα αγόραζε εισιτήρια για να βλέπει τους αγώνες της Ευρωλίγκα- γεννημένο μόλις το 1990,» …. Κλπ!!!!

θα πω τα εξής, κύριε Μανουσέλη, είμαι σχεδόν βεβαία ότι διαβάζετε το basket forum και για το λόγο αυτό σας ρωτώ, γιατί λοιπόν κι εσείς ως ομοσπονδιακός προπονητής δεν βοηθάτε ν αλλάξει αυτή η κατάσταση; Είστε ένας πολύ καλός προπονητής, έχετε όραμα για το ελληνικό μπάσκετ και ξέρω ότι δίνεται ή προσπαθείτε να δώσετε ευκαιρίες σε νέα παιδιά! Κάποιος πρέπει να κάνει την αρχή να δώσει το παράδειγμα για ν ακολουθήσουν κι άλλοι! Ξέρετε ότι ο άνθρωπος εκτός από μιμητικό ον είναι και ανταγωνιστικό! Αφού το έκανε αυτός θα το κάνω κι εγώ!
Το υλικό υπάρχει. Ακατέργαστα διαμάντια υπάρχουν αρκετά και περιμένουν να βρεθεί κάποιος ή κάποιοι να τα βγάλουν από τη γη, να τα δουλέψουν σωστά ώστε να μπορέσουν να λάμψουν!!!
Ας μη μένουμε λοιπόν μόνο στα λόγια, ας κάνουμε και πράξη τα όσα λέμε και πιστεύουμε και που ξέρετε, στο τέλος μπορεί να δικαιωθείτε!!!